عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LB2395.2 .H37 2007eb
LB2395
.
2
.
H37
2007eb
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
1282790358
شابک
1606231928
شابک
9781282790353
شابک
9781606231920
شابک اشتباه
159385451X
شابک اشتباه
9781593854515
شماره کتابشناسی ملی
شماره
b764072
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Fostering independent learning :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
practical strategies to promote student success /
نام نخستين پديدآور
Virginia Smith Harvey, Louise A. Chickie-Wolfe.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
New York :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Guilford Press,
تاریخ نشرو بخش و غیره
©2007.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
1 online resource (xvi, 256 pages) :
ساير جزييات
illustrations
فروست
عنوان فروست
The Guilford practical intervention in the schools series
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (pages 235-252) and index.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Working with Students to Promote Independent Learning -- Working with Families and Peers to Promote Independent Learning -- General Classroom Considerations -- Empowering Students to Self-Regulate Motivation to Study and Learn -- Empowering Students to Self-Regulate Emotional Reactions to Learning -- Empowering Students to Self-Regulate Behavior -- Empowering Students to Manage Time and Organization -- Empowering Students to Self-Regulate Cognition and Memory -- Empowering Students to Self-Regulate Reading -- Empowering Students to Self-Regulate Writing -- Empowering Students to Master Math, Science, and Technology -- Empowering Students to Take Tests Successfully and Improve Performance.
بدون عنوان
0
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
Accessible, practical, and empowering, this book gives school professionals the tools to put students in charge of their own learning. Going beyond traditional "study skills" guides that focus on the mechanics of homework completion and test taking, the authors address the underlying psychological factors that influence academic success and lifelong learning. They provide step-by-step guidance and data-based interventions for helping each student develop a repertoire of problem-solving strategies in the areas of motivation, emotional responses to learning, behavior, time management, organizati.
ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه
عنوان
Fostering independent learning.
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
159385451X
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Academic achievement.
موضوع مستند نشده
Independent study.
موضوع مستند نشده
Learning, Psychology of.
موضوع مستند نشده
Apprentissage, Psychologie de l'
موضوع مستند نشده
Succès scolaire.
موضوع مستند نشده
Travail autonome (Éducation)
موضوع مستند نشده
Academic achievement.
موضوع مستند نشده
EDUCATION-- Experimental Methods.
موضوع مستند نشده
Independent study.
موضوع مستند نشده
Learning, Psychology of.
موضوع مستند نشده
Lernpsychologie
موضوع مستند نشده
Schulerfolg
موضوع مستند نشده
Zelfstandig leren.
مقوله موضوعی
موضوع مستند نشده
EDU-- 012000
موضوع مستند نشده
JD
رده بندی ديویی
شماره
371
.
39/43
ويراست
22
رده بندی کنگره
شماره رده
LB2395
.
2
نشانه اثر
.
H37
2007eb
سایر رده بندی ها
شماره رده
5
,
3
شماره رده
81
.
61
شماره رده
DO
8000
کد سيستم
ssgn
کد سيستم
bcl
کد سيستم
rvk
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Harvey, Virginia Smith.
نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Chickie-Wolfe, Louise A.
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20201204233007.0
قواعد فهرست نويسي ( بخش توصيفي )
pn
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
