عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
PE1404 .H357 2000
PE1404
.
H357
2000
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
157273230X
شابک
1572732318
شابک
9781572732308
شابک
9781572732315
شابک اشتباه
158283230X
شماره کتابشناسی ملی
شماره
b761256
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Assessing the portfolio :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
principles for practice, theory, and research /
نام نخستين پديدآور
edited by Liz Hamp-Lyons, William Condon.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Cresskill, N.J. :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Hampton Press,
تاریخ نشرو بخش و غیره
2000.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
xv, 216 pages :
ساير جزييات
illustrations ;
ابعاد
24 cm.
فروست
عنوان فروست
Written language series
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (pages 197-206) and indexes.
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
"This volume deals with the subject of portfolio-based writing assessment. This single source explores the theory behind using portfolios in a writing program as well as information about what portfolios are, what advantages they hold for assessment purposes, and what effects they can have on a writing program. The book focuses not on an individual program but on the full spectrum of portfolio assessment." "This resource examines the theory and principles behind portfolio-based assessment, discusses the practice of this form of assessment in many manifestations, deals with how to set up such an assessment, and begins to discuss the kinds of research questions that will inevitably arise as portfolio assessment continues to grow."--Jacket.
ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه
عنوان
Assessing the portfolio.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
English language-- Rhetoric-- Study and teaching.
موضوع مستند نشده
Portfolios in education.
موضوع مستند نشده
Report writing-- Study and teaching (Higher)
موضوع مستند نشده
Beoordelingstechnieken.
موضوع مستند نشده
English language-- Rhetoric-- Study and teaching.
موضوع مستند نشده
Portfolio
موضوع مستند نشده
Portfolio (Pädagogik)
موضوع مستند نشده
Portfolios in education.
موضوع مستند نشده
Report writing-- Study and teaching (Higher)
موضوع مستند نشده
Schrijfvaardigheid.
موضوع مستند نشده
Teksten.
رده بندی ديویی
شماره
808/
.
042/07
ويراست
21
رده بندی کنگره
شماره رده
PE1404
نشانه اثر
.
H357
2000
سایر رده بندی ها
شماره رده
05
.
16
کد سيستم
bcl
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Hamp-Lyons, Liz.
نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Condon, William,1950-
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20201204205602.0
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
