• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
  • درباره پایگاه
  • ارتباط با ما
  • تاریخچه

عنوان
Children's mathematics 4-15 :

پدید آورنده
Julie Ryan, Julian Williams.

موضوع
Mathematics-- Study and teaching (Elementary),Mathematics-- Study and teaching (Secondary),MATHEMATICS-- Study & Teaching.,Mathematics-- Study and teaching (Elementary),Mathematics-- Study and teaching (Secondary)

رده
QA11
.
2
.
R93
2007eb

کتابخانه
مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

محل استقرار
استان: قم ـ شهر: قم

مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

تماس با کتابخانه : 32910706-025

شابک

شابک
0335230202
شابک
1281129704
شابک
9780335230204
شابک
9781281129703
شابک اشتباه
0335220428
شابک اشتباه
0335220436
شابک اشتباه
9780335220427
شابک اشتباه
9780335220434

شماره کتابشناسی ملی

شماره
b755994

عنوان و نام پديدآور

عنوان اصلي
Children's mathematics 4-15 :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
learning from errors and misconceptions /
نام نخستين پديدآور
Julie Ryan, Julian Williams.

وضعیت نشر و پخش و غیره

محل نشرو پخش و غیره
Maidenhead :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
McGraw-Hill/Open University Press,
تاریخ نشرو بخش و غیره
2007.

مشخصات ظاهری

نام خاص و کميت اثر
1 online resource (252 pages) :
ساير جزييات
illustrations

یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر

متن يادداشت
Includes bibliographical references and index.

یادداشتهای مربوط به مندرجات

متن يادداشت
Cover -- TOC36;Contents -- Acknowledgements -- CH36;Chapter 1 Introduction -- CH36;Chapter 2 Learning from errors and misconceptions -- CH36;Chapter 3 Childrens mathematical discussions -- CH36;Chapter 4 Developing number -- CH36;Chapter 5 Shape44; space and measurement -- CH36;Chapter 6 From number to algebra -- CH36;Chapter 7 Data45;handling44; graphicacy44; probability and statistics -- CH36;Chapter 8 Pre45;service teachers mathematics subject matter knowledge -- CH36;Chapter 9 Learning and teaching mathematics58; towards a theory of pedagogy -- Appendix 158; Common errors and misconceptions -- Appendix 258; Discussion prompt sheets -- Glossary -- References -- IDX36;Index -- Last Page.
بدون عنوان
0

یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده

متن يادداشت
Develops concepts for teachers to use in organizing their understanding and knowledge of children's mathematics. This book offers guidance for classroom teaching and concludes with theoretical accounts of learning and teaching. It transforms research on diagnostic errors into knowledge for teaching, teacher education and research on teaching.

ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه

عنوان
Children's mathematics 4-15.
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
0335220436

موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)

موضوع مستند نشده
Mathematics-- Study and teaching (Elementary)
موضوع مستند نشده
Mathematics-- Study and teaching (Secondary)
موضوع مستند نشده
MATHEMATICS-- Study & Teaching.
موضوع مستند نشده
Mathematics-- Study and teaching (Elementary)
موضوع مستند نشده
Mathematics-- Study and teaching (Secondary)

مقوله موضوعی

موضوع مستند نشده
JDS
موضوع مستند نشده
MAT-- 030000

رده بندی ديویی

شماره
510
.
71
ويراست
22

رده بندی کنگره

شماره رده
QA11
.
2
نشانه اثر
.
R93
2007eb

نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )

مستند نام اشخاص تاييد نشده
Ryan, Julie, (Julie T.)

نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )

مستند نام اشخاص تاييد نشده
Williams, Julian, (Julian S.)

مبدا اصلی

تاريخ عمليات
20201204161529.0
قواعد فهرست نويسي ( بخش توصيفي )
pn

دسترسی و محل الکترونیکی

نام الکترونيکي
 مطالعه متن کتاب 

اطلاعات رکورد کتابشناسی

نوع ماده
[Book]

اطلاعات دسترسی رکورد

تكميل شده
Y

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال