• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
  • درباره پایگاه
  • ارتباط با ما
  • تاریخچه
  • ورود / ثبت نام

عنوان
Serve and learn :

پدید آورنده
Florence Fay Pritchard, George I. Whitehead, III.

موضوع
Education, Secondary-- Curricula-- United States.,Service learning-- United States.,Education, Secondary-- Curricula.,Service learning.,SOCIAL SCIENCE-- Volunteer Work.,United States., 7

رده
LC220
.
5
.
P75
2004eb

کتابخانه
مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

محل استقرار
استان: قم ـ شهر: قم

مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

تماس با کتابخانه : 32910706-025

شابک

شابک
0805844201
شابک
080584421X
شابک
1135705011
شابک
1135705054
شابک
1135705062
شابک
1410610470
شابک
9780805844207
شابک
9780805844214
شابک
9781135705015
شابک
9781135705053
شابک
9781135705060
شابک
9781410610478
شابک اشتباه
0805844201
شابک اشتباه
080584421X

شماره کتابشناسی ملی

شماره
b750883

عنوان و نام پديدآور

عنوان اصلي
Serve and learn :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
implementing and evaluating service-learning in middle and high schools /
نام نخستين پديدآور
Florence Fay Pritchard, George I. Whitehead, III.

وضعیت نشر و پخش و غیره

محل نشرو پخش و غیره
Mahwah, N.J. :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
L. Erlbaum Associates,
تاریخ نشرو بخش و غیره
2004.

مشخصات ظاهری

نام خاص و کميت اثر
1 online resource (xiii, 274 pages) :
ساير جزييات
illustrations

یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر

متن يادداشت
Includes bibliographical references (pages 263-268) and indexes.

یادداشتهای مربوط به مندرجات

متن يادداشت
Preface; Chapter I: A Collaborative Model for Service-Learning; Chapter II: Designs for Service-Learning Projects In Middle and High Schools; Chapter III: Preparing to Use Service-Learning; Chapter IV: Committing to a Service-Learning Project; Chapter V: Setting Goals in a Student Outcomes Plan; Chapter VI: Linking Service and Learning With Reflective Learning Experiences; Chapter VII: Evaluating Projects and Celebrating Growth; Chapter VIII: Strategies for Encouraging Commitment to Projects; Chapter IX: Strategies for Measuring Student Outcomes.
بدون عنوان
0

یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده

متن يادداشت
This volume provides a framework grounded in theory and best professional practice to design, implement and evaluate service-learning projects that address authentic community needs. It demonstrates ways collaborative service-learning can enhance students' intellectual development, promote their academic achievement, strengthen their citizenship.

ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه

عنوان
Serve and learn.
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
080584421X

موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)

موضوع مستند نشده
Education, Secondary-- Curricula-- United States.
موضوع مستند نشده
Service learning-- United States.
موضوع مستند نشده
Education, Secondary-- Curricula.
موضوع مستند نشده
Service learning.
موضوع مستند نشده
SOCIAL SCIENCE-- Volunteer Work.

نام جغرافیایی به منزله موضوع

موضوع مستند نشده
United States.
بدون عنوان
7

مقوله موضوعی

موضوع مستند نشده
SOC-- 035000

رده بندی ديویی

شماره
361
.
3/7
ويراست
22

رده بندی کنگره

شماره رده
LC220
.
5
نشانه اثر
.
P75
2004eb

نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )

مستند نام اشخاص تاييد نشده
Pritchard, Florence Fay,1936-

نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )

مستند نام اشخاص تاييد نشده
Whitehead, George I.

مبدا اصلی

تاريخ عمليات
20201204103729.0
قواعد فهرست نويسي ( بخش توصيفي )
pn

دسترسی و محل الکترونیکی

نام الکترونيکي
 مطالعه متن کتاب 

اطلاعات رکورد کتابشناسی

نوع ماده
[Book]

اطلاعات دسترسی رکورد

تكميل شده
Y

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال