• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
  • درباره پایگاه
  • ارتباط با ما
  • تاریخچه

عنوان
America's "failing" schools :

پدید آورنده
W. James Popham.

موضوع
United States., No Child Left Behind Act of 2001.,No Child Left Behind Act of 2001 (United States),Education-- Standards-- United States.,Education-- United States-- Evaluation.,Education-- Evaluation.,Education-- Standards.,EDUCATION-- Teaching Methods & Materials-- General.,United States., 7

رده
LA217
.
2
.
P65
2004eb

کتابخانه
مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

محل استقرار
استان: قم ـ شهر: قم

مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

تماس با کتابخانه : 32910706-025

شابک

شابک
0203307712
شابک
0415949475
شابک
0415951283
شابک
1135931887
شابک
1135931925
شابک
1135931933
شابک
661016441X
شابک
9780203307717
شابک
9780415949477
شابک
9780415951289
شابک
9781135931889
شابک
9781135931926
شابک
9781135931933
شابک
9786610164417
شابک اشتباه
0415949475

شماره کتابشناسی ملی

شماره
b748439

عنوان و نام پديدآور

عنوان اصلي
America's "failing" schools :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
how parents and teachers can cope with No Child Left Behind /
نام نخستين پديدآور
W. James Popham.

وضعیت نشر و پخش و غیره

محل نشرو پخش و غیره
New York :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
RoutledgeFalmer,
تاریخ نشرو بخش و غیره
2004.

مشخصات ظاهری

نام خاص و کميت اثر
1 online resource (ix, 157 pages) :
ساير جزييات
illustrations

یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر

متن يادداشت
Includes bibliographical references (pages 153-157).

یادداشتهای مربوط به مندرجات

متن يادداشت
Introduction: Schools under scrutiny -- PART I: THE NO-CHILD LEFT BEHIND ACT: A major education law's testing requirements -- Adequately yearly progress (AYP): little letters, big impact -- Report cards and sanctions -- PART II: EDUCATIONAL TESTS: THE HEART OF THE MATTER: Some nuts and bolts of educational testing -- Measuring temperature with a tablespoon -- Today's standard-based tests -- Instructionally supportive accountability tests -- PART III: EVALUATING SCHOOLS: The evidence needed to evaluate schools -- Student affect -- Determining a particular school's quality -- Conclusion: What to do now?
بدون عنوان
0

یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده

متن يادداشت
'No Child Left' Behind, signed into law by President Bush in January 2002, is the most significant education legislation in decades. It calls for substantially expanded student testing, more stringent accountability requirements, and annual school-focused report cards at the state, district, and school levels. Despite the fact that it affects schooling at every possible level, few people understand its implications or reach. In America's 'Failing' Schools, Popham sets the record straight for teachers, students, and parents alike. In clear, accessible language the book explains the relevant.

ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه

عنوان
America's "failing" schools.
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
0415949475

نام تنالگان به منزله موضوع

موضوع مستند نشده
United States., No Child Left Behind Act of 2001.

عنوان به منزله موضوع

موضوع مستند نشده
No Child Left Behind Act of 2001 (United States)

موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)

موضوع مستند نشده
Education-- Standards-- United States.
موضوع مستند نشده
Education-- United States-- Evaluation.
موضوع مستند نشده
Education-- Evaluation.
موضوع مستند نشده
Education-- Standards.
موضوع مستند نشده
EDUCATION-- Teaching Methods & Materials-- General.

نام جغرافیایی به منزله موضوع

موضوع مستند نشده
United States.
بدون عنوان
7

مقوله موضوعی

موضوع مستند نشده
EDU-- 029000

رده بندی ديویی

شماره
371
.
1/58
ويراست
22

رده بندی کنگره

شماره رده
LA217
.
2
نشانه اثر
.
P65
2004eb

نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )

مستند نام اشخاص تاييد نشده
Popham, W. James.

مبدا اصلی

تاريخ عمليات
20201204082848.0
قواعد فهرست نويسي ( بخش توصيفي )
pn

دسترسی و محل الکترونیکی

نام الکترونيکي
 مطالعه متن کتاب 

اطلاعات رکورد کتابشناسی

نوع ماده
[Book]

اطلاعات دسترسی رکورد

تكميل شده
Y

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال