عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LB1043 .H329 2009eb
LB1043
.
H329
2009eb
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
1282172050
شابک
160566121X
شابک
1849729972
شابک
6612172053
شابک
9781282172050
شابک
9781605661216
شابک
9781849729970
شابک
9786612172052
شابک اشتباه
1605661201
شابک اشتباه
9781605661209
شماره کتابشناسی ملی
شماره
b745871
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Handbook of research on new media literacy at the K-12 level :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
issues and challenges /
نام نخستين پديدآور
[edited by] Leo Tan Wee Hin, R. Subramaniam.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Hershey, PA :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Information Science Reference,
تاریخ نشرو بخش و غیره
©2009.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
1 online resource (2 volumes (xxx, 956, [26] pages)) :
ساير جزييات
illustrations
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references and index.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
""Good Old PowerPoint and its Unrevealed Potential""""Children�s Text Messaging and Traditional Literacy""; ""Concept Mapping as a Mediator of Constructivist Learning""; ""Electronic Performance Support System (EPSS) Tools to Enhance Success in School for Secondary Students with Special Needs""; ""Case Studies""; ""A Case Study of Contrasting Approaches to Integrating Technology into the K-5 Classroom""; ""Using a Technology Grant to Make Real Changes""; ""Emerging E-Pedagogy in Australian Primary Schools""; ""Promoting New Media Literacy in a School District""
متن يادداشت
""Scaffolding Problem-Solving and Inquiry: From Instructional Design to a “Bridge Model�""""Reconceptualising Scaffolding for New Media Contexts""; ""New Media Literacy in 3-D Virtual Learning Environments""; ""The Factors Affecting Multimedia-Based Inquiry""; ""ICT Tools""; ""Using Video Games to Improve Literacy Levels of Males""; ""Engagement in Science and New Media Literacy""; ""Web 2.0 Technologies and Science Education""; ""Measuring and Evaluating ICT Use: Developing an Instrument for Measuring Student ICT Use""; ""Using Talking Books to Support Early Reading Development""
متن يادداشت
""The Information and Communication Technology (ICT) Competence of the Young""""An Interactive and Digital Media Literacy Framework for the 21st Century""; ""Promoting Mediated Collaborative Inquiry in Primary and Secondary Science Settings: Sociotechnical Prescriptions for and Challenges to Curricular Reform""; ""Re-Culturing Beliefs in Technology: Enriched Classrooms""; ""Effective Characteristics of Learning Multimedia""; ""Empowerment Rationale for New Media Literacy""; ""Using Technology in Pedagogically Responsive Ways to Support Literacy Learners""
متن يادداشت
""Web 2.0 Technologies as Cognitive Tools of the New Media Age""""Implementing Collaborative Problem-Based Learning with Web 2.0""; ""Using Online Tools to Support Technology Integration in Education""; ""Developing Digital Literacy Skills with WebQuests and Web Inquiry Projects""; ""Understanding Factors that Influence the Effectiveness of Learning Objects in Secondary School Classrooms""; ""Tapping into Digital Literacy with Mobile Devices""; ""Towards Safer Internet for Students with the Aid of a Hypermedia Filtering Tool""; ""Wireless Technologies and Multimedia Literacies""
بدون عنوان
8
بدون عنوان
8
بدون عنوان
8
بدون عنوان
8
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
"This book provides coverage of significant issues and theories currently combining the studies of technology and literacy"--Provided by publisher.
ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه
عنوان
Handbook of research on new media literacy at the K-12 level.
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
1605661201
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Educational technology, Handbooks, manuals, etc.
موضوع مستند نشده
Mass media in education, Handbooks, manuals, etc.
موضوع مستند نشده
Media literacy, Handbooks, manuals, etc.
موضوع مستند نشده
Educational technology.
موضوع مستند نشده
Mass media in education.
موضوع مستند نشده
Media literacy.
موضوع مستند نشده
SOCIAL SCIENCE-- Media Studies.
مقوله موضوعی
موضوع مستند نشده
SOC-- 052000
رده بندی ديویی
شماره
302
.
23071
ويراست
22
رده بندی کنگره
شماره رده
LB1043
نشانه اثر
.
H329
2009eb
نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Subramaniam, R., (Ramanathan),1952-
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Tan, Leo Wee Hin,1944-
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20201204060633.0
قواعد فهرست نويسي ( بخش توصيفي )
pn
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
