عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LB2822.84.F73 R43 2004eb
LB2822
.
84
.
F73
R43
2004eb
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
1435690567
شابک
2760512770
شابک
2760517799
شابک
9781435690561
شابک
9782760512771
شابک
9782760517790
شماره کتابشناسی ملی
شماره
b743887
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Les réformes curriculaires
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
regards croisés /
نام نخستين پديدآور
sous la direction de Philippe Jonnaert et Armand M'Batika avec la collaboration de Samira Boufrahi.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Sainte-Foy [Que.] :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Presses de l'Université du Québec,
تاریخ نشرو بخش و غیره
2004.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
1 online resource (xiv, 300 pages) :
ساير جزييات
illustrations.
فروست
عنوان فروست
Collection Éducation-recherche,
مشخصه جلد
15
شاپا ي ISSN فروست
1704-7501 ;
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Comprend des réf. bibliogr.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
LES RÉFORMES CIRRICULAIRES; Table des matières; Introduction; Chapitre 1_Cognitivisme et socioconstructivisme; Chapitre 2_Les programmes d'études à l'heure du constructivisme et du socioconstructivisme; Chapitre 3_Une compétence peut-elle être décontextualisée?; Chapitre 4_En attendant PECARO ... ; Chapitre 5_Les nouveaux programmes d'EPS en France : analyse de l'échec de deux tentatives de renouveau; Chapitre 6_D'un décret politique à sa mise en pratique dans l'enseignement; Chapitre 7_Pensée réflexive et compétences transversales; Chapitre 8_Les discours sur la réforme éducative au Québec.
متن يادداشت
Chapitre 9_La dynamique de construction d'un programmeChapitre 10_La construction permanente des programmes d'éducation civique en France depuis les années 1970 et ses liens avec les recherches pédagogiques et didactiques; Conclusion; Notices biographiques.
بدون عنوان
0
بدون عنوان
8
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
Ce recueil intègre les contributions de 10 chercheurs, enseignants et formateurs de la Belgique, de la France, du Québec-Canada et de la Suisse. Les auteurs retracent les principaux sujets des recherches actuelles dans le monde de l'éducation (réforme des programmes, modèles de connaissances, approche par compétences, élaboration des curricula, etc.) et témoignent de leur position, théorique, empirique ou pratique, par rapport aux réformes annoncées ou déjà vécues dans les classes et les écoles de leur région.
یادداشتهای مربوط به سفارشات
منبع سفارش / آدرس اشتراک
JSTOR
منبع سفارش / آدرس اشتراک
MIL
شماره انبار
22573/ctv18mwj1z
شماره انبار
935707
ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه
عنوان
Réformes curriculaires.
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
9782760512771
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Constructivism (Education)-- French-speaking countries.
موضوع مستند نشده
Education-- Curricula-- French-speaking countries.
موضوع مستند نشده
Educational change-- France.
موضوع مستند نشده
Educational change-- French-speaking countries.
موضوع مستند نشده
Educational change-- Québec (Province)
موضوع مستند نشده
Educational innovations-- French-speaking countries.
موضوع مستند نشده
School improvement programs-- France.
موضوع مستند نشده
School improvement programs-- French-speaking countries.
موضوع مستند نشده
School improvement programs-- Québec (Province)
موضوع مستند نشده
Constructivisme (Éducation)-- Francophonie.
موضوع مستند نشده
Enseignement-- Innovations-- Francophonie.
موضوع مستند نشده
Enseignement-- Réforme-- France.
موضوع مستند نشده
Enseignement-- Réforme-- Francophonie.
موضوع مستند نشده
Enseignement-- Réforme-- Québec (Province)
موضوع مستند نشده
Programmes d'études-- Francophonie.
موضوع مستند نشده
Constructivism (Education)
موضوع مستند نشده
EDUCATION / General
موضوع مستند نشده
Education-- Curricula.
موضوع مستند نشده
EDUCATION-- Curricula.
موضوع مستند نشده
Educational change.
موضوع مستند نشده
Educational innovations.
موضوع مستند نشده
School improvement programs.
نام جغرافیایی به منزله موضوع
موضوع مستند نشده
France.
موضوع مستند نشده
French-speaking countries.
موضوع مستند نشده
Québec.
بدون عنوان
7
بدون عنوان
7
بدون عنوان
7
مقوله موضوعی
موضوع مستند نشده
EDU-- 000000
موضوع مستند نشده
EDU-- 007000
رده بندی ديویی
شماره
375/
.
006/0917541
ويراست
22
رده بندی کنگره
شماره رده
LB2822
.
84
.
F73
نشانه اثر
R43
2004eb
نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Boufrahi, Samira.
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Jonnaert, Philippe.
مستند نام اشخاص تاييد نشده
M'Batika-Kiam, Armand,1947-
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20201204042125.0
قواعد فهرست نويسي ( بخش توصيفي )
pn
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
