یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (pages 201-206) and index.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
The benefits of collaborative analysis of student learning -- Why CASL works : the framework for teacher's reflective inquiry -- Culture building : norms and skills for collaborative inquiry -- Phases I and II : the target learning area, initial assessment, and focus students -- Phases III, IV, and V : study group analysis of student work, finding more information, final assessment, and reflection -- Facilitating CASL -- Leadership for CASL.
بدون عنوان
0
ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه
عنوان
Collaborative analysis of student work.
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
0871207842
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Academic achievement-- United States-- Evaluation.
موضوع مستند نشده
Educational tests and measurements-- United States.
موضوع مستند نشده
Group work in education-- United States.
موضوع مستند نشده
Academic achievement-- Evaluation.
موضوع مستند نشده
EDUCATION-- Evaluation.
موضوع مستند نشده
EDUCATION-- Testing & Measurement.
موضوع مستند نشده
Educational tests and measurements.
موضوع مستند نشده
Group work in education.
موضوع مستند نشده
STUDY AIDS-- Tests.
نام جغرافیایی به منزله موضوع
موضوع مستند نشده
United States.
بدون عنوان
7
مقوله موضوعی
موضوع مستند نشده
EDU-- 011000
موضوع مستند نشده
EDU-- 030000
موضوع مستند نشده
JNKH, JNK
موضوع مستند نشده
STU-- 027000
رده بندی ديویی
شماره
371
.
26/4
ويراست
22
رده بندی کنگره
شماره رده
LB3051
نشانه اثر
.
L34
2003eb
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )