یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (pages 197-210) and index.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
What we see and what we miss -- A glance backward: what have we learned about children? -- Spheres of reality in childhood -- Toward a more complete understanding of children -- Why this matters, and to whom.
بدون عنوان
0
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
"Decades of work in psychology labs has vastly enhanced our knowledge about how children perceive, think, and reason. But it has also encouraged a distorted view of children, argues psychologist Susan Engel in this book - a view that has affected every parent who has tried to debate with a six-year-old. By focusing on the thinking processes prized by adults, too many experts have rendered children as little adults. What has been lost is what is truly unique and mysterious - the childlike quality of a child's mind." "Engel draws on keen observations and descriptive research to take us into the nearly forgotten, untidy, phantasmagorical world of children's inner lives. She reminds us that children fuse thought and emotion, play and reality; they swing wildly between different ways of interpreting and acting in the world. But just as a gawky child may grow into a beauty, illogical and sometimes maddening childishness can foreshadow great adult ability."--Jacket.
یادداشتهای مربوط به نیازمندی های سیستم (منابع الکترونیک)و جزئیات فنی
متن يادداشت
Master and use copy. Digital master created according to Benchmark for Faithful Digital Reproductions of Monographs and Serials, Version 1. Digital Library Federation, December 2002.
یادداشتهای مربوط به سفارشات
منبع سفارش / آدرس اشتراک
JSTOR
شماره انبار
22573/ctt13498zf
ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه
عنوان
Real kids.
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
9780674018839
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Cognition in children.
موضوع مستند نشده
Child.
موضوع مستند نشده
Cognition.
موضوع مستند نشده
Psychology, Child.
موضوع مستند نشده
Cognition chez l'enfant.
موضوع مستند نشده
Cognitieve processen.
موضوع مستند نشده
Cognition in children.
موضوع مستند نشده
FAMILY & RELATIONSHIPS-- Child Development.
موضوع مستند نشده
Kinderen.
موضوع مستند نشده
PSYCHOLOGY-- Developmental-- Child.
موضوع مستند نشده
PSYCHOLOGY-- Psychotherapy-- Child & Adolescent.
مقوله موضوعی
موضوع مستند نشده
FAM-- 011000
موضوع مستند نشده
PSY-- 004000
موضوع مستند نشده
PSY-- 006000
موضوع مستند نشده
PSY004000
موضوع مستند نشده
PSY006000
رده بندی ديویی
شماره
155
.
4/13
ويراست
22
رده بندی کنگره
شماره رده
BF723
.
C5
نشانه اثر
E49
2005eb
سایر رده بندی ها
شماره رده
77
.
55
شماره رده
77
.
55
.
شماره رده
WS
105
.
5
.
C7
نشانه اثر
E57r
2005
کد سيستم
bcl
کد سيستم
bcl
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )