یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references and index.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
The children and their families -- Learning to talk : the pattern of development -- Learning to talk : the construction of language -- Talking to learn -- From home to school -- Helping children to make knowledge their own -- Differences between children in language and learning -- The centrality of literacy -- The children's achievement at age 10 -- The sense of story -- A functional theory of language development -- Toward dialogue in the classroom -- The interdependence of practice and theory -- Epilogue : making meaning together -- Appendix 1 : the Bristol Language Development Scale.
بدون عنوان
0
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
A work about children's language and literacy development at home and at school. It contains many examples of their experience of language in use, both spoken and written, recorded in naturally occurring settings in their homes and classrooms, and shows the active role that children play in their own development.
ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه
عنوان
Meaning makers.
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
9781847691996
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Children-- Language.
موضوع مستند نشده
Language acquisition.
موضوع مستند نشده
Language arts.
موضوع مستند نشده
Literacy.
موضوع مستند نشده
Children-- Language.
موضوع مستند نشده
EDUCATION-- Elementary.
موضوع مستند نشده
Language acquisition.
موضوع مستند نشده
Language arts.
موضوع مستند نشده
Literacy.
مقوله موضوعی
موضوع مستند نشده
EDU-- 010000
رده بندی ديویی
شماره
372
.
6
ويراست
22
رده بندی کنگره
شماره رده
LB1139
.
L3
نشانه اثر
W443
2009eb
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )