عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LB2831.92 .B67 2006
LB2831
.
92
.
B67
2006
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
0807746983
شابک
0807746991
شابک
9780807746981
شابک
9780807746998
شماره کتابشناسی ملی
شماره
b712703
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Balanced leadership :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
how effective principals manage their work /
نام نخستين پديدآور
Sheryl Boris-Schacter and Sondra Langer.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
New York :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Teachers College Press,
تاریخ نشرو بخش و غیره
©2006.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
vii, 111 pages ;
ابعاد
24 cm.
فروست
عنوان فروست
Critical issues in educational leadership series
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (pages 99-101) and index.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Principle shortage: the big picture -- 1. Understanding the principal shortage and why current policies and practices have been inadequate -- 2. Negotiating instructional leadership and managerial tasks -- 3. Negotiating personal and professional balance -- 4. Negotiating community expectations and personal definitions of effective leadership -- 5. Negotiating sustainable principal models -- Conclusions: Lessons learned -- Appendix A: Research methodology -- Appendix B: Respondent demographics -- Appendix C: Interview instrument -- Appendix D: Survey instrument.
بدون عنوان
0
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
"Alarmed by mounting evidence of a national shortage of qualified and willing principals, the authors surveyed over 200 school principals from across the country to find out why so many are leaving the profession and how those who stay manage their work."--Jacket.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Educational leadership-- United States.
موضوع مستند نشده
Educational surveys-- United States.
موضوع مستند نشده
School management and organization-- United States.
موضوع مستند نشده
School principals-- United States-- Attitudes.
موضوع مستند نشده
Administration scolaire-- États-Unis.
موضوع مستند نشده
Directeurs d'école-- États-Unis-- Attitudes.
موضوع مستند نشده
Éducation-- Enquêtes-- États-Unis.
موضوع مستند نشده
Leadership en éducation-- États-Unis.
موضوع مستند نشده
Educational leadership.
موضوع مستند نشده
Educational surveys.
موضوع مستند نشده
School management and organization.
موضوع مستند نشده
School principals-- Attitudes.
موضوع مستند نشده
Schulleiter
موضوع مستند نشده
Schulorganisation
نام جغرافیایی به منزله موضوع
موضوع مستند نشده
United States.
موضوع مستند نشده
USA.
بدون عنوان
7
بدون عنوان
7
رده بندی ديویی
شماره
371
.
2/0120973
ويراست
22
رده بندی کنگره
شماره رده
LB2831
.
92
نشانه اثر
.
B67
2006
سایر رده بندی ها
شماره رده
5
,
3
شماره رده
DK
1042
کد سيستم
ssgn
کد سيستم
rvk
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Boris-Schacter, Sheryl.
نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Langer, Sondra.
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20201208031148.0
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
