عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LC212.52 .C35 2005eb
LC212
.
52
.
C35
2005eb
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
0275986934
شابک
0313050244
شابک
9780275986933
شابک
9780313050244
شابک اشتباه
0275986934
شماره کتابشناسی ملی
شماره
b707710
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Forced to fail :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
the paradox of school desegregation /
نام نخستين پديدآور
Stephen J. Caldas and Carl L. Bankston III.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Westport, Conn. :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Praeger,
تاریخ نشرو بخش و غیره
2005.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
1 online resource (255 pages) :
ساير جزييات
illustrations
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (pages 221-247) and index.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Acknowledgments; Chapter 1 School Desegregation: A Policy in Crisis; Chapter 2 How Did We Get Here?; Chapter 3 The Demographic Transformation of America; Chapter 4 It Takes a "Certain Kind of" Village to Raise a Child; Chapter 5 The Political Economy of Education and Equality of Educational Opportunity; Chapter 6 Rational Self-interest versus Irrational Government Policy; Chapter 7 School Desegregation and the Racial Achievement Gap; Chapter 8 A New Perspective on Race and Schooling: Attaining the Dream; Notes; Index.
بدون عنوان
0
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
Caldas and Bankston provide a critical, dispassionate analysis of why desegregation in the United States has failed to achieve the goal of providing equal educational opportunities for all students. They offer case histories through dozens of examples of failed desegregation plans from all over the country. The book takes a very broad perspective on race and education, situated in the larger context of the development of individual rights in Western civiliztion.
ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه
عنوان
Forced to fail.
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
9780275986933
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Educational equalization-- United States.
موضوع مستند نشده
Segregation in education-- United States.
موضوع مستند نشده
EDUCATION-- Administration-- General.
موضوع مستند نشده
EDUCATION-- Educational Policy & Reform-- General.
موضوع مستند نشده
Educational equalization.
موضوع مستند نشده
Segregation in education.
نام جغرافیایی به منزله موضوع
موضوع مستند نشده
United States.
بدون عنوان
7
مقوله موضوعی
موضوع مستند نشده
EDU-- 001000
موضوع مستند نشده
EDU-- 034000
رده بندی ديویی
شماره
379
.
2/63/0973
ويراست
22
رده بندی کنگره
شماره رده
LC212
.
52
نشانه اثر
.
C35
2005eb
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Caldas, Stephen J.,1957-
نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Bankston, Carl L., (Carl Leon),1952-
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20201207224853.0
قواعد فهرست نويسي ( بخش توصيفي )
pn
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
