عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LC4704.5 .W46 2009
LC4704
.
5
.
W46
2009
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
0470206322
شابک
9780470206324
شماره کتابشناسی ملی
شماره
b706312
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Essentials of evidence-based academic interventions /
نام عام مواد
[Book]
نام نخستين پديدآور
by Barbara J. Wendling ; Nancy Mather.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Hoboken, N.J. :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
John Wiley & Sons, Inc.,
تاریخ نشرو بخش و غیره
2009.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
xii, 292 pages ;
ابعاد
22 cm.
فروست
عنوان فروست
Essentials of psychological assessment series
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references and index.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
General principles of evidence-based instruction -- Phonological awareness and beginning phonics -- Phonics and sight word instruction -- Reading fluency -- Vocabulary and reading comprehension -- Spelling -- Handwriting and written expression -- Basic math skills -- Math problem-solving.
بدون عنوان
0
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
Federal laws such as No Child Left Behind mandate that schools demonstrate how federal funds are being spent on scientifically based programs, making it essential that practitioners know which procedures are most effective for improving academic performance. Essentials of Evidence-Based Academic Interventions collects in one convenient reference all of the evidence-based interventions for working with children who need help in reading, writing, and math. Easy to use, this practical book for special and general education teachers and school psychologists presents features including "Don't Forget," "Rapid References," and "Test Yourself" questions.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Learning disabilities-- Testing.
موضوع مستند نشده
Learning disabled children-- Education.
موضوع مستند نشده
Mathematics-- Study and teaching-- Evaluation.
موضوع مستند نشده
Reading comprehension-- Study and teaching.
موضوع مستند نشده
Adolescent.
موضوع مستند نشده
Child.
موضوع مستند نشده
Learning Disabilities.
موضوع مستند نشده
Mathematics-- education.
موضوع مستند نشده
Reading.
موضوع مستند نشده
Didaktik
موضوع مستند نشده
Learning disabilities-- Testing.
موضوع مستند نشده
Learning disabled children-- Education.
موضوع مستند نشده
Lernbehinderung
موضوع مستند نشده
Mathematics-- Study and teaching-- Evaluation.
موضوع مستند نشده
Reading comprehension-- Study and teaching.
موضوع مستند نشده
Schüler.
رده بندی ديویی
شماره
371
.
9
ويراست
22
رده بندی کنگره
شماره رده
LC4704
.
5
نشانه اثر
.
W46
2009
سایر رده بندی ها
شماره رده
5
,
3
شماره رده
DT
1420
کد سيستم
ssgn
کد سيستم
rvk
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Wendling, Barbara J.
نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Mather, Nancy.
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20201207213417.0
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
