عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LC149 D45 2002eb
LC149
D45
2002eb
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
0585496099
شابک
0864315848
شابک
9780585496092
شابک
9780864315847
شماره کتابشناسی ملی
شماره
b704776
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Closing the gap between research and practice :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
foundations for the acquisition of literacy /
نام نخستين پديدآور
Marion de Lemos.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Camberwell, Victoria, Australia :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
ACER,
تاریخ نشرو بخش و غیره
2002.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
1 online resource (41 pages)
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (pages 37-41).
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Introduction -- Definition of literacy -- A model of reading and writing -- Learning to read: the self-teaching hypothesis -- Focus of the review -- The Australian context -- Focus of Australian research into language and literacy -- The international context -- Current approaches to the teaching reading in Australia -- Australian research on effects of phonics versus whole language instruction -- Relevance of research findings for teaching practice -- The way forward.
بدون عنوان
0
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
For some decades, world-wide, there have been national initiatives toimprove literacy rates and standards. During the same period, concentrated research studies have been undertaken to find out howbest to achieve the desired improvements. Two main thrusts inteaching and learning how to read and write have emerged, often incontroversy. One is generally known as the 'whole language'approach and the other concentrates more on instruction in phonics. What works? This paper focuses on the theoretical assumptionsunderlying these two approaches to the teaching of literacy, and thestudies which have bee.
ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه
عنوان
Closing the gap between research and practice.
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
0864315848
قطعه
عنوان
Humanities & Social Sciences Collection.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
English language-- Study and teaching (Primary)-- Australia.
موضوع مستند نشده
Literacy.
موضوع مستند نشده
Education, Special Topics.
موضوع مستند نشده
Education.
موضوع مستند نشده
English language-- Study and teaching (Primary)
موضوع مستند نشده
LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES-- Literacy.
موضوع مستند نشده
Literacy.
موضوع مستند نشده
Social Sciences.
نام جغرافیایی به منزله موضوع
موضوع مستند نشده
Australia.
بدون عنوان
7
مقوله موضوعی
موضوع مستند نشده
LAN-- 010000
رده بندی ديویی
شماره
302
.
2244
ويراست
22
رده بندی کنگره
شماره رده
LC149
نشانه اثر
D45
2002eb
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
De Lemos, Marion M.
نام تنالگان _ (مسئولیت معنوی برابر)
مستند نام تنالگان تاييد نشده
Australian Council for Educational Research.
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20201207201256.0
قواعد فهرست نويسي ( بخش توصيفي )
pn
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
