• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها

عنوان
Education and learning to think /

پدید آورنده
Lauren B. Resnick.

موضوع
Cognitive learning-- United States.,Curriculum change-- United States.,Thought and thinking-- Study and teaching-- United States.,Apprentissage, Psychologie de l',Pensée.,Psychopédagogie.,Aims & Objectives.,Apprentissage cognitif-- États-Unis.,Apprentissage, Psychologie de l'.,Cognitive learning.,Curriculum change.,Denkerziehung,Denktraining,EDUCATION-- Educational Psychology.,EDUCATION.,Éducation.,Pensée-- Étude et enseignement-- États-Unis.,Programmes d'études-- Changements-- États-Unis.,Schule.,Thought and thinking-- Study and teaching.,Unterricht,United States., 7

رده
BF455
.
R438
1987

کتابخانه
مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

محل استقرار
استان: قم ـ شهر: قم

مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

تماس با کتابخانه : 32910706-025

شابک

شابک
0309564115
شابک
9780309564113
شابک اشتباه
0309037859
شابک اشتباه
9780309037853

شماره کتابشناسی ملی

شماره
b704595

عنوان و نام پديدآور

عنوان اصلي
Education and learning to think /
نام عام مواد
[Book]
نام نخستين پديدآور
Lauren B. Resnick.

وضعیت نشر و پخش و غیره

محل نشرو پخش و غیره
Washington, D.C. :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
National Academy Press,
تاریخ نشرو بخش و غیره
1987.

مشخصات ظاهری

نام خاص و کميت اثر
1 online resource (ix, 62 pages)

يادداشت کلی

متن يادداشت
"Committee on Mathematics, Science, and Technology Education, Commission on Behavioral and Social Sciences and Education, National Research Council."

یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر

متن يادداشت
Includes bibliographical references (pages 51-57).

یادداشتهای مربوط به مندرجات

متن يادداشت
EDUCATION AND LEARNING TO THINK -- Copyright -- Foreword -- Preface -- Contents -- INTRODUCTION -- HIGHER ORDER SKILLS: A WORKING DEFINITION AND A HISTORICAL PERSPECTIVE -- THE NATURE OF THINKING AND LEARNING: GOING BEYOND THE ROUTINE -- READING AS A HIGHER ORDER SKILL -- MEANING CONSTRUCTION IN MATHEMATICS -- GENERAL REASONING: IMPROVING INTELLIGENCE -- PAST RESEARCH -- CURRENT PROGRAMS FOR TEACHING HIGHER ORDER SKILLS -- Problem Solving in the Disciplines -- General Problem-Solving Skills -- Reading and Study Strategies -- Self-Monitoring Skills
متن يادداشت
Components of IntelligenceInformal Logic and Critical Thinking -- PROBLEMS OF ASSESSMENT: SOME GENERAL COMMENTS -- THINKING IN THE CURRICULUM -- EMBEDDING THINKING SKILLS IN ACADEMIC DISCIPLINES -- HIGHER ORDER APPROACHES TO THE ENABLING DISCIPLINES -- CULTIVATING THE DISPOSITION TO HIGHER ORDER THINKING -- SUMMARY AND CONCLUSIONS -- WHAT ARE HIGHER ORDER SKILLS? -- CAN HIGHER ORDER THINKING BE DIRECTLY TAUGHT? -- HOW SHOULD INSTRUCTION IN HIGHER ORDER THINKING BE ORGANIZED? -- References -- Appendix
بدون عنوان
0
بدون عنوان
8

یادداشتهای مربوط به نیازمندی های سیستم (منابع الکترونیک)و جزئیات فنی

متن يادداشت
Master and use copy. Digital master created according to Benchmark for Faithful Digital Reproductions of Monographs and Serials, Version 1. Digital Library Federation, December 2002.

ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه

عنوان
Education and learning to think.

موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)

موضوع مستند نشده
Cognitive learning-- United States.
موضوع مستند نشده
Curriculum change-- United States.
موضوع مستند نشده
Thought and thinking-- Study and teaching-- United States.
موضوع مستند نشده
Apprentissage, Psychologie de l'
موضوع مستند نشده
Pensée.
موضوع مستند نشده
Psychopédagogie.
موضوع مستند نشده
Aims & Objectives.
موضوع مستند نشده
Apprentissage cognitif-- États-Unis.
موضوع مستند نشده
Apprentissage, Psychologie de l'.
موضوع مستند نشده
Cognitive learning.
موضوع مستند نشده
Curriculum change.
موضوع مستند نشده
Denkerziehung
موضوع مستند نشده
Denktraining
موضوع مستند نشده
EDUCATION-- Educational Psychology.
موضوع مستند نشده
EDUCATION.
موضوع مستند نشده
Éducation.
موضوع مستند نشده
Pensée-- Étude et enseignement-- États-Unis.
موضوع مستند نشده
Programmes d'études-- Changements-- États-Unis.
موضوع مستند نشده
Schule.
موضوع مستند نشده
Thought and thinking-- Study and teaching.
موضوع مستند نشده
Unterricht

نام جغرافیایی به منزله موضوع

موضوع مستند نشده
United States.
بدون عنوان
7

مقوله موضوعی

موضوع مستند نشده
EDU-- 009000

رده بندی ديویی

شماره
370
.
15/2
ويراست
20

رده بندی کنگره

شماره رده
BF455
شماره رده
LB1590
.
3
نشانه اثر
.
R438
1987
نشانه اثر
.
R47
1987

سایر رده بندی ها

شماره رده
5
,
3
شماره رده
CP
4000
شماره رده
D
6805
کد سيستم
ssgn
کد سيستم
rvk
کد سيستم
dopaed

نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )

مستند نام اشخاص تاييد نشده
Resnick, Lauren B.

نام تنالگان _ (مسئولیت معنوی برابر)

مستند نام تنالگان تاييد نشده
National Research Council (U.S.)., Committee on Research in Mathematics, Science, and Technology Education.

مبدا اصلی

تاريخ عمليات
20201207200230.0
قواعد فهرست نويسي ( بخش توصيفي )
pn

دسترسی و محل الکترونیکی

نام الکترونيکي
 مطالعه متن کتاب 

اطلاعات رکورد کتابشناسی

نوع ماده
[Book]

اطلاعات دسترسی رکورد

تكميل شده
Y

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال