• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
  • درباره پایگاه
  • ارتباط با ما
  • تاریخچه

عنوان
Integrating literacy and technology :

پدید آورنده
Susan Watts Taffe, Carolyn B. Gwinn.

موضوع
Education, Elementary-- United States.,Educational technology-- United States.,Technological literacy-- Study and teaching.,EDUCATION-- Computers & Technology.,Education, Elementary.,Educational technology.,Lehrmittel,Neue Medien,United States.,USA., 7, 7

رده
LB1028
.
3
.
W385
2007eb

کتابخانه
مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

محل استقرار
استان: قم ـ شهر: قم

مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

تماس با کتابخانه : 32910706-025

شابک

شابک
1281124095
شابک
1593857365
شابک
6611124098
شابک
9781281124098
شابک
9781593857363
شابک
9786611124090
شابک اشتباه
1593854528
شابک اشتباه
1593854536
شابک اشتباه
9781593854522
شابک اشتباه
9781593854539

شماره کتابشناسی ملی

شماره
b704332

عنوان و نام پديدآور

عنوان اصلي
Integrating literacy and technology :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
effective practice for grades K-6 /
نام نخستين پديدآور
Susan Watts Taffe, Carolyn B. Gwinn.

وضعیت نشر و پخش و غیره

محل نشرو پخش و غیره
New York :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Guilford Press,
تاریخ نشرو بخش و غیره
©2007.

مشخصات ظاهری

نام خاص و کميت اثر
1 online resource (xiii, 146 pages) :
ساير جزييات
illustrations

فروست

عنوان فروست
Tools for teaching literacy

یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر

متن يادداشت
Includes bibliographical references (pages 135-142) and index.

یادداشتهای مربوط به مندرجات

متن يادداشت
Introduction -- The learning environment for effective literacy-technology integration -- Learning about effective technology integration : a guide for teachers -- Planning for literacy-technology integration -- Teaching effectively with technology -- Using assessment to inform decision making in the technology-enriched learning environment -- The teacher as change agent in the literacy-technology learning environment -- The impact of technology on our journey as teachers : looking back, looking forward -- A glossary of terms : new words associated with new technologies -- Appendices : tools for thinking about technology integration.
بدون عنوان
0

یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده

متن يادداشت
An accessible resource for busy teachers, this informative book sets the stage for using technology effectively in the literacy classroom. The authors take the reader step by step through the ongoing cycle of planning, teaching, and assessment in a technology-rich environment. They demonstrate how to use the Internet and reading and writing software not only to teach core literacy skills, but also to help children develop new reading and communication competencies for the digital age. Vivid classroom examples illustrate specific strategies for explicit instruction, teacher modeling, think-alou.

یادداشتهای مربوط به نیازمندی های سیستم (منابع الکترونیک)و جزئیات فنی

متن يادداشت
Master and use copy. Digital master created according to Benchmark for Faithful Digital Reproductions of Monographs and Serials, Version 1. Digital Library Federation, December 2002.

ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه

عنوان
Integrating literacy and technology.

موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)

موضوع مستند نشده
Education, Elementary-- United States.
موضوع مستند نشده
Educational technology-- United States.
موضوع مستند نشده
Technological literacy-- Study and teaching.
موضوع مستند نشده
EDUCATION-- Computers & Technology.
موضوع مستند نشده
Education, Elementary.
موضوع مستند نشده
Educational technology.
موضوع مستند نشده
Lehrmittel
موضوع مستند نشده
Neue Medien

نام جغرافیایی به منزله موضوع

موضوع مستند نشده
United States.
موضوع مستند نشده
USA.
بدون عنوان
7
بدون عنوان
7

مقوله موضوعی

موضوع مستند نشده
EDU-- 039000

رده بندی ديویی

شماره
371
.
33
ويراست
22

رده بندی کنگره

شماره رده
LB1028
.
3
نشانه اثر
.
W385
2007eb

سایر رده بندی ها

شماره رده
5
,
3
شماره رده
DP
2582
کد سيستم
ssgn
کد سيستم
rvk

نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )

مستند نام اشخاص تاييد نشده
Watts-Taffe, Susan M.

نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )

مستند نام اشخاص تاييد نشده
Gwinn, Carolyn B.

مبدا اصلی

تاريخ عمليات
20201207194644.0
قواعد فهرست نويسي ( بخش توصيفي )
pn

دسترسی و محل الکترونیکی

نام الکترونيکي
 مطالعه متن کتاب 

اطلاعات رکورد کتابشناسی

نوع ماده
[Book]

اطلاعات دسترسی رکورد

تكميل شده
Y

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال