عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
شماره کتابشناسی ملی
شماره
LA1jv3h364
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Bystander Motivation in Bullying Incidents: To Intervene or Not to Intervene?
نام عام مواد
[Article]
نام نخستين پديدآور
Thornberg, Robert; Tenenbaum, Laura; Varjas, Kris; Meyers, Joel; Jungert, Tomas; Vanegas, Gina
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
Introduction: This research sought to extend knowledge about bystanders in bullying situations with a focus on the motivations that lead them to different responses. The 2 primary goals of this study were to investigate the reasons for children's decisions to help or not to help a victim when witnessing bullying, and to generate a grounded theory (or conceptual framework) of bystander motivation in bullying situations.
مجموعه
تاريخ نشر
2012
عنوان
Western Journal of Emergency Medicine: Integrating Emergency Care with Population Health
شماره جلد
13/3
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
Thornberg, Robert; Tenenbaum, Laura; Varjas, Kris; Meyers, Joel; Jungert, Tomas; Vanegas, Gina
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Article]
کد کاربرگه
275578
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
