عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
شماره کتابشناسی ملی
شماره
LA03m4q9mf
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Can Simulation Measure Differences in Task-Switching Ability Between Junior and Senior Emergency Medicine Residents?
نام عام مواد
[Article]
نام نخستين پديدآور
Smith, Dustin; Miller, Daniel G.; Cukor, Jeffrey
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
Introduction: Work interruptions during patient care have been correlated with error. Task-switching is identified by the Accreditation Council for Graduate Medical Education (ACGME) as a core competency for emergency medicine (EM). Simulation has been suggested as a means of assessing EM core competencies. We assumed that senior EM residents had better task-switching abilities than junior EM residents. We hypothesized that this difference could be measured by observing the execution of patient care tasks in the simulation environment when a patient with a ST-elevation myocardial infarction (STEMI) interrupted the ongoing management of a septic shock case.
مجموعه
تاريخ نشر
2016
عنوان
Western Journal of Emergency Medicine: Integrating Emergency Care with Population Health
شماره جلد
17/2
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
Smith, Dustin; Miller, Daniel G.; Cukor, Jeffrey
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Article]
کد کاربرگه
275578
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
