عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
شماره کتابشناسی ملی
شماره
TL7sj2k7f7
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
A Critical Dance Studies Examination of the Teaching Methodologies, Exercises, and Principles of Pilates
نام عام مواد
[Thesis]
نام نخستين پديدآور
Holmes, Sarah
نام ساير پديدآوران
Shea Murphy, Jacqueline
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
UC Riverside
تاریخ نشرو بخش و غیره
2013
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
کسي که مدرک را اعطا کرده
UC Riverside
امتياز متن
2013
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
This project examines the teaching methodologies, exercises, and Principles of the exercise practice commonly known as Pilates from a Critical Dance Studies perspective. Muscle memory, or embodied knowledge, is significant to dance scholarship in that embodied knowledge houses important unwritten cultural, social, and political histories. This project examines the racial, gendered, and class-based issues embedded in the exercises and Principles of Pilates, revealing the ways that the embodied discourses Pilates perpetuates are "white" in nature, and work to conceal and absent other cultural histories.
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Holmes, Sarah
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Shea Murphy, Jacqueline
شناسه افزوده (تنالگان)
مستند نام تنالگان تاييد نشده
UC Riverside
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب وضعیت انتشار
فرمت انتشار
p
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Thesis]
کد کاربرگه
276903
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
