عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
شماره کتابشناسی ملی
شماره
TL05f3h1ms
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
'To Struggle and Battle and Overcome:
نام عام مواد
[Thesis]
نام نخستين پديدآور
Jackson, Shantina Shannell
عنوان اصلي به قلم نويسنده ديگر
The Educational Thought of Nannie Helen Burroughs, 1865-1961
نام ساير پديدآوران
Perlstein, Daniel H
وضعیت نشر و پخش و غیره
تاریخ نشرو بخش و غیره
2015
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
کسي که مدرک را اعطا کرده
Perlstein, Daniel H
امتياز متن
2015
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
Few twentieth century African American educators were as influential in their lifetime and as neglected by scholars in our day as Nannie Helen Burroughs. The founder of the National Training School for Women and Girls, she was admired by African American leaders ranging from Mary Church Terrell, Anna Julia Cooper, Carter G. Woodson, Ella Baker and Martin Luther King, Jr. Relying on Burroughs' papers and other archival sources, this dissertation examines Burroughs' educational thought and its relationship to her leadership of the Women's Convention of the National Baptist Church, the International Council of Women of the Darker Races, the National Association of Wage Earners and other Black organizations. This dissertation argues that Burroughs both drew on the main currents of African American thought and developed a unique synthesis of practical education, prophetic Christian Pan Africanism and woman-centered leadership.
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Thrash, James Cameron
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Jackson, Shantina Shannell
شناسه افزوده (تنالگان)
مستند نام تنالگان تاييد نشده
UC Berkeley
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب وضعیت انتشار
فرمت انتشار
p
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Thesis]
کد کاربرگه
276903
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
