عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LB1050.46 .K66 2019
LB1050
.
46
.
K66
2019
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
9789811370212
شابک
9789811370229
شابک
9789811370236
شابک
9811370214
شابک
9811370222
شابک
9811370230
شابک اشتباه
9789811370205
شابک اشتباه
9811370206
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Investigating the role of test methods in testing reading comprehension :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
a process-focused perspective /
نام نخستين پديدآور
Jufang Kong.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Singapore :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Springer,
تاریخ نشرو بخش و غیره
[2019]
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
1 online resource
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references and index.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Introduction -- Theories of reading comprehension -- Construct and validity -- Test method and response format -- Methodology -- Quantitative strand -- Employing TAPs to explore test takers' cognitive processes -- Employing ET to explore test takers' cognitive processes -- Conclusion and future directions.
بدون عنوان
0
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
This book explores the construct of reading comprehension by means of two main test methods. Research methods like the think aloud protocol and eye tracking are employed to tap into test-takers' cognitive processes while engaged in input text meaning building, and in test tasks. The book is the first systematic attempt to explore test-takers' cognitive processes through the control of test methods, and presents findings in visualized form including processing route maps and eye fixation heat maps. It offers readers essential support with "digging into" and analyzing data that has to date remained difficult to access.
یادداشتهای مربوط به سفارشات
منبع سفارش / آدرس اشتراک
Springer Nature
شماره انبار
com.springer.onix.9789811370212
ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه
عنوان
Investigating the role of test methods in testing reading comprehension.
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
9789811370205
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Reading comprehension-- Testing.
موضوع مستند نشده
EDUCATION-- Elementary.
موضوع مستند نشده
Reading comprehension-- Testing.
مقوله موضوعی
موضوع مستند نشده
EDU-- 010000
موضوع مستند نشده
JNDH
موضوع مستند نشده
JNKD
رده بندی ديویی
شماره
372
.
48
ويراست
23
رده بندی کنگره
شماره رده
LB1050
.
46
نشانه اثر
.
K66
2019
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Kong, Jufang
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20200823232924.0
قواعد فهرست نويسي ( بخش توصيفي )
pn
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
