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LC8-6691LB1050.9-109
LC8-6691LB1050
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9-109
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عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Selbst Erstellte Skizzen Beim Mathematischen Modellieren :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
Ergebnisse Einer Empirischen Untersuchung.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Wiesbaden :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Spektrum Akademischer Verlag,
تاریخ نشرو بخش و غیره
2018.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
1 online resource (325 pages)
فروست
عنوان فروست
Studien Zur Theoretischen und Empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik Ser.
يادداشت کلی
متن يادداشت
9.4.5 Zusammenhänge der Modellierungsleistung mit sekundären Merkmalen
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Intro; Geleitwort; Danksagung; Inhaltsverzeichnis; Abbildungsverzeichnis; Tabellenverzeichnis; Anhangsverzeichnis; Zusammenfassung; 1 Einleitung; 1.1 Fragestellung und Zielsetzung; 1.2 Aufbau der Arbeit; 2 Mathematisches Modellieren; 2.1 Ziele des mathematischen Modellierens; 2.2 Mathematisches Modellieren in den Bildungsstandards; 2.3 Beschreibung von Modellierungsprozessen; 2.4 Modellierungsaufgaben zum Satz des Pythagoras; 2.4.1 Der Satz des Pythagoras und seine Anwendung; 2.4.2 Modellierungsaufgaben; 2.5 Schwierigkeiten und Strategien beim mathematischen Modellieren
متن يادداشت
2.6 Effektive Lernumgebungen für das mathematische Modellieren2.7 Zusammenfassung; 3 Visualisierung und selbst erstellte Skizzen; 3.1 Repräsentationen; 3.2 Externe und interne Repräsentationen; 3.3 Deskriptionale und depiktionale Repräsentationen; 3.4 Visualisierungen; 3.5 Selbst erstellte Skizzen als Visualisierungen; 3.6 Zur Rolle von Visualisierungen in der Mathematik; 3.7 Zur Rolle von Visualisierungen im Mathematikunterricht; 3.8 Zusammenfassung; 4 Selbst erstellte Skizzen als Problemlösestrategie; 4.1 Problemlösen; 4.2 Problemlösestrategien; 4.3 Strategieerwerb
متن يادداشت
4.4 Strategieaufforderung im Angebots-Nutzungsmodell4.5 Zusammenfassung; 5 Skizzen beim mathematischen Modellieren; 5.1 Wirkmechanismen; 5.1.1 Entlastung des Arbeitsgedächtnisses; 5.1.2 Verstehen; 5.1.3 Gewinnen von neuen Informationen; 5.1.4 Überwachen und Regulieren; 5.1.5 Kommunizieren; 5.2 Wirksamkeit; 5.3 Einflussfaktoren der Wirksamkeit; 5.3.1 Qualität einer Skizze; 5.3.2 Realitätsbezug einer Skizze; 5.3.3 Nutzung einer Skizze; 5.3.4 Weitere Einflussfaktoren; 5.4 Zusammenfassung; 6 Fragestellung; 7 Erhebungsmethode; 7.1 Begründung der qualitativen Forschungsperspektive
متن يادداشت
7.2 Datenerhebung7.3 Auswahl der Versuchspersonen; 7.4 Aufgabenauswahl; 8 Auswertungsmethode; 8.1 Prinzipien der qualitativen Inhaltsanalyse; 8.2 Anwendung der typenbildenden qualitativen Inhaltsanalyse; 8.2.1 Aufbereitung der Daten; 8.2.2 Die inhaltlich strukturierende qualitative Inhaltsanalyse; 8.2.3 Die Typenbildung; 8.2.4 Gütekriterien; 9 Ergebnisse; 9.1 Fallbeschreibungen zur Feuerwehr-Aufgabe; 9.1.1 Manuel und Lukas; 9.1.2 Judith und Jana; 9.1.3 Amelie und Lisa; 9.1.4 Christina und Sarah; 9.1.5 Annika und Nadine; 9.2 Fallbeschreibungen zur Trinkpäckchen-Aufgabe; 9.2.1 Manuel und Lukas
متن يادداشت
9.2.2 Judith und Jana9.2.3 Amelie und Lisa; 9.2.4 Christina und Sarah; 9.2.5 Annika und Nadine; 9.3 Ergebnisse der inhaltlich strukturierenden qualitativen Inhaltsanalyse; 9.3.1 Zusammenfassung der Fallbeschreibungen; 9.3.2 Qualität der Skizzen; 9.3.3 Realitätsbezug der Skizzen; 9.3.4 Nutzung der Skizzen; 9.4 Ergebnisse der Typenbildung; 9.4.1 Verfahren der Typenbildung; 9.4.2 Beschreibung der Typen und Fallzuordnung; 9.4.3 Repräsentative Fallinterpretationen; 9.4.4 Zusammenhänge der Skizzennutzung beim Mathematisieren mit sekundären Merkmalen
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ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه
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Selbst Erstellte Skizzen Beim Mathematischen Modellieren : Ergebnisse Einer Empirischen Untersuchung.
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
9783658249168
رده بندی کنگره
شماره رده
LC8-6691LB1050
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9-109
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Rellensmann, Johanna.
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20200823183131.0
قواعد فهرست نويسي ( بخش توصيفي )
pn
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
