عنوان

Afflicted :

شابک

0262344963

شابک

9780262344968

شابک اشتباه

0262037394

شابک اشتباه

9780262037396

عنوان اصلي

Afflicted :

نام عام مواد

[Book]

ساير اطلاعات عنواني

how vulnerability can heal medical education and practice /

نام نخستين پديدآور

Nicole M. Piemonte.

محل نشرو پخش و غیره

Cambridge, Massachusetts :

نام ناشر، پخش کننده و غيره

The MIT Press,

تاریخ نشرو بخش و غیره

[2018]

نام خاص و کميت اثر

1 online resource.

عنوان فروست

Basic bioethics

متن يادداشت

Includes bibliographical references and index.

متن يادداشت

Introduction -- Exploring the shortcomings of a "scientific" medical education -- The "remainder" in modern medicine: the lived experience of illness and existential anxiety -- Turning toward suffering together -- The formation of medical "professionals" -- The journey back to oneself: reimagining medical education -- Epilogue -- Notes -- Bibliography -- Index.

بدون عنوان

0

متن يادداشت

While many commentators have pointed to the lack of compassion and empathy in medicine, their critiques, for the most part, have not considered seriously the deeper philosophical, psychological, and ontological reasons why clinicians and medical students might choose to conceive of medicine as an endeavor concerned solely with the biological workings of the body. Thus, this book examines why it is that existential suffering tends to be overlooked in medical practice and education, as well as the ways in which contemporary medical epistemology and pedagogy not only perpetuate but are indeed shaped by the human tendency to flee from the reality of death and vulnerability. It also explores how students and doctors perceive medicine, including what it means to be a doctor and what responsibilities doctors have toward addressing existential suffering. Contending that the being of the physician is constituted by the other who calls out to her in his suffering, this book argues that the doctor is, in fact, called to attend to suffering that extends beyond the biological. It also discusses how future physicians might be "brought back to themselves" and oriented toward a deeper sense of care through a pedagogy that encourages intentional reflection and values the cultivation of the self, openness to vulnerability, and a fuller conception of what it means to be a healer.

منبع سفارش / آدرس اشتراک

MIT Press

منبع سفارش / آدرس اشتراک

MIT Press

شماره انبار

11414

شماره انبار

9780262344968

عنوان

Afflicted.

شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي

9780262037396

موضوع مستند نشده

Medical education-- Philosophy.

موضوع مستند نشده

Medical ethics.

موضوع مستند نشده

Medicine-- Philosophy.

موضوع مستند نشده

Education, Medical.

موضوع مستند نشده

Ethics, Medical.

موضوع مستند نشده

Philosophy, Medical.

موضوع مستند نشده

HEALTH & FITNESS-- Holism.

موضوع مستند نشده

HEALTH & FITNESS-- Reference.

موضوع مستند نشده

MEDICAL-- Alternative Medicine.

موضوع مستند نشده

MEDICAL-- Atlases.

موضوع مستند نشده

Medical education-- Philosophy.

موضوع مستند نشده

MEDICAL-- Essays.

موضوع مستند نشده

Medical ethics.

موضوع مستند نشده

MEDICAL-- Family & General Practice.

موضوع مستند نشده

MEDICAL-- Holistic Medicine.

موضوع مستند نشده

MEDICAL-- Osteopathy.

موضوع مستند نشده

Medicine-- Philosophy.

موضوع مستند نشده

HEA-- 012000

موضوع مستند نشده

HEA-- 020000

موضوع مستند نشده

MED-- 004000

موضوع مستند نشده

MED-- 029000

موضوع مستند نشده

MED-- 040000

موضوع مستند نشده

MED-- 092000

موضوع مستند نشده

MED-- 101000

موضوع مستند نشده

MED-- 109000

شماره

ويراست

شماره رده

نشانه اثر

شماره رده

شماره رده

مستند نام اشخاص تاييد نشده

Piemonte, Nicole M.

تاريخ عمليات

20200822104652.0

قواعد فهرست نويسي ( بخش توصيفي )

pn

نام الکترونيکي

نوع ماده

[Book]

تكميل شده

Y