• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
  • درباره پایگاه
  • ارتباط با ما
  • تاریخچه
  • ورود / ثبت نام

عنوان
Researching the global education industry :

پدید آورنده
editors: Marcelo Parreira do Amaral, Gita Steiner-Khamsi and Christiane Thompson.

موضوع
Education and globalization.,International education.,Education and globalization.,EDUCATION-- Essays.,EDUCATION-- Organizations & Institutions.,EDUCATION-- Reference.,International education.

رده
LC1090

کتابخانه
مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

محل استقرار
استان: قم ـ شهر: قم

مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

تماس با کتابخانه : 32910706-025

شابک

شابک
3030042367
شابک
9783030042363
شابک اشتباه
9783030042356

عنوان و نام پديدآور

عنوان اصلي
Researching the global education industry :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
commodification, the market and business involvement /
نام نخستين پديدآور
editors: Marcelo Parreira do Amaral, Gita Steiner-Khamsi and Christiane Thompson.

وضعیت نشر و پخش و غیره

محل نشرو پخش و غیره
Cham, Switzerland :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Palgrave Macmillan,
تاریخ نشرو بخش و غیره
[2019]

مشخصات ظاهری

نام خاص و کميت اثر
1 online resource

یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر

متن يادداشت
Includes bibliographical references and index.

یادداشتهای مربوط به مندرجات

متن يادداشت
Intro; Contents; Notes on Contributors; List of Figures; List of Tables; 1: Introduction: Researching the Global Education Industry; The Global Education Industry; Central Categories of the GEI; Researching the GEI: An Overview of the Book; References; 2: Serial Entrepreneurs, Angel Investors, and Capex Light Edu-Business Start-Ups in India: Philanthropy, Impact Investing, and Systemic Educational Change; MSDF; UNITUS Seed Fund and 'Technology Veterans'; Sylvant Advisers: StartEdu; Madan Padaki; Discussion; References
متن يادداشت
3: The Political Turn of Corporate Influence in Education: A Synthesis of Main Policy Reform StrategiesIntroduction and Purpose of the Study; Methodology and Scope of the Research; Methods of Data Collection and Analysis; Conceptual Framework; Policy Influence Strategies: A Synthesis; Lobbying; Networking and Brokerage; Knowledge Mobilization; Supporting and Instrumenting Grassroots Advocacy; Sponsorship of Pilot Experiences: Leading by Example; Concluding Remarks; References; 4: Advocacy Networks and Market Models for Education; The Question of Policy Proliferation
متن يادداشت
Private Sector Influence on UNESCO Policies and PrioritiesReferences; 6: Embedding Education Research in the European Economic Imaginary?; Introduction; Tackling Societal Challenges: Embedding SSH; Education in the European Research Policy Agenda; Education Research in the Changing Knowledge Regime: A Glance on Germany; Conclusion; References; 7: The Global Education Industry, Data Infrastructures, and the Restructuring of Government School Systems; Introduction; Data Infrastructures, Extrastatecraft, and Restructuring of Government Schooling Systems; The GEI
متن يادداشت
Studying Advocacy NetworksPolicy Networks as Marketplace; Conclusion; References; 5: UNESCO, Education, and the Private Sector: A Relationship on Whose Terms?; Introduction; The Development and Impetus for Private Sector Involvement in the UN and UNESCO; Motivations for UNESCO's Engagement with the Private Sector; Addressing Funding Shortfalls; Maintaining Relevance and Influence in the Post-Millennium Development Goals World; Private Sector Engagement with UNESCO: Extent and Rationale; Expand Existing Market Share; Penetrate New Markets; Improve the Organizational Image at Home and Abroad
متن يادداشت
The Systems Interoperability Framework (SIF)Case 1: The National Schools Interoperability Program in Australia5; Case 2: InBloom in the USA; Resistance and Opposition to Privatization Through Data Infrastructures; Conclusion; References; 8: The Transformation of State Monitoring Systems in Germany and the US: Relating the Datafication and Digitalization of Education to the Global Education Industry; Introduction; Approaching the Transformation of State Monitoring Systems from a Policy Network Perspective.
بدون عنوان
0
بدون عنوان
8
بدون عنوان
8
بدون عنوان
8
بدون عنوان
8

یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده

متن يادداشت
This book examines how the Global Education Industry (GEI) has brokered, funded, and implemented new conceptualizations of 'good' education. With a focus on new private providers and policy actors in education, the authors of the book analyze the impact of the GEI on educational research, policy and practice. How did philanthropies and foundations manage to make their voices heard in school reform debates, what are the implication of digital technologies and data infrastructures on teaching and learning, and should the fast advance of the GEI be merely seen as a logical consequence of the commercialization of education? Moving beyond single-country case studies, the book focuses on key issues related to the study of the Global Education Industry in an international context, discussing the rationales, processes and impacts of current developments. This comprehensive book will be of interest and value to scholars and researchers of the GEI, as well as policy makers.

یادداشتهای مربوط به سفارشات

منبع سفارش / آدرس اشتراک
Springer Nature
شماره انبار
com.springer.onix.9783030042363

موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)

موضوع مستند نشده
Education and globalization.
موضوع مستند نشده
International education.
موضوع مستند نشده
Education and globalization.
موضوع مستند نشده
EDUCATION-- Essays.
موضوع مستند نشده
EDUCATION-- Organizations & Institutions.
موضوع مستند نشده
EDUCATION-- Reference.
موضوع مستند نشده
International education.

مقوله موضوعی

موضوع مستند نشده
EDU-- 024000
موضوع مستند نشده
EDU-- 036000
موضوع مستند نشده
EDU-- 042000

رده بندی ديویی

شماره
370
.
116
ويراست
23

رده بندی کنگره

شماره رده
LC1090

نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )

مستند نام اشخاص تاييد نشده
Amaral, Marcelo Parreira do
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Steiner-Khamsi, Gita
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Thompson, Christiane,1973-

مبدا اصلی

تاريخ عمليات
20200823080334.0
قواعد فهرست نويسي ( بخش توصيفي )
pn

دسترسی و محل الکترونیکی

نام الکترونيکي
 مطالعه متن کتاب 

اطلاعات رکورد کتابشناسی

نوع ماده
[Book]

اطلاعات دسترسی رکورد

تكميل شده
Y

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال