NSTA Press, National Science Teachers Association,
تاریخ نشرو بخش و غیره
[2015]
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
1 online resource (xxii, 530 pages :) :
ساير جزييات
illustrations
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references and index.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Section 1. Using argument-driven inquiry -- section 2. Physical sciences core idea 1.A. Structure and properties of matter -- section 3. Physical sciences core Idea 1.B Chemical reactions -- section 4. Appendixes.
بدون عنوان
0
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
Transform your chemistry labs with this guide to argument-driven inquiry. Designed to be much more authentic for instruction than traditional laboratory activities, the investigations in this book give high school students the opportunity to work the way scientists do. They learn to identify questions, develop models, collect and analyze data, generate arguments, and critique and revise their reports.
ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه
عنوان
Argument-driven inquiry in chemistry.
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
9781938946226
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
1938946227
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Chemistry-- Experiments.
موضوع مستند نشده
Chemistry-- Study and teaching (Secondary)-- Activity programs.
موضوع مستند نشده
Chemistry-- Experiments.
موضوع مستند نشده
Chemistry-- Study and teaching (Secondary)-- Activity programs.
موضوع مستند نشده
SCIENCE-- Chemistry-- General.
مقوله موضوعی
موضوع مستند نشده
SCI-- 013000
رده بندی ديویی
شماره
540
.
78
ويراست
23
رده بندی کنگره
شماره رده
QD43
نشانه اثر
.
S16
2014
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )