عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
QA11.2 .F56 2018
QA11
.
2
.
F56
2018
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
1551389339
شابک
9781551389332
شابک اشتباه
1551383322
شابک اشتباه
9781551383323
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Making sense of number, K-10 :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
getting to know your students so you can support the development of their mathematical understanding /
نام نخستين پديدآور
Mary Fiore, Ryan Tackaberry.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Markham, Ontario, Canada :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Pembroke Publishers,
تاریخ نشرو بخش و غیره
[2018]
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
1 online resource
يادداشت کلی
متن يادداشت
Includes index.
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references and index.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
A vision for teaching and learning mathematics -- Teaching through mathematical thinking -- Quantity -- Counting -- Relating -- Representing -- Consolidating our professional learning -- Appendix A : Sample student profile template.
بدون عنوان
0
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
"This practical book shows you how to get to know the needs and abilities of your students so you can help them make sense of math concepts. You will discover how to structure learning experiences around key number concepts: quantity, counting, relating, and representing. The key concepts will be developed across the various strands: patterning and algebra, numbers and operations, measurement, geometry, and data and probability. Throughout the book, powerful examples of questions and prompts guide you to create a classroom where students get the support they need as they develop confidence in their number sense."--
ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه
عنوان
Making sense of number.:
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Mathematics-- Study and teaching.
موضوع مستند نشده
Teacher-student relationships.
موضوع مستند نشده
Mathematics-- Study and teaching.
موضوع مستند نشده
Teacher-student relationships.
رده بندی ديویی
شماره
510
.
71
ويراست
23
رده بندی کنگره
شماره رده
QA11
.
2
نشانه اثر
.
F56
2018
سایر رده بندی ها
شماره رده
cci1icc
شماره رده
coll13
کد سيستم
lacc
کد سيستم
lacc
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Fiore, Mary
نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Tackaberry, Ryan
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20200823042735.0
قواعد فهرست نويسي ( بخش توصيفي )
rda
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
