عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LB1050 .W38 2017
LB1050
.
W38
2017
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
1316647315
شابک
9781316647318
شابک اشتباه
9781316647349
شابک اشتباه
9781316647356
شابک اشتباه
9781316647363
شابک اشتباه
9781316647370
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Teaching and developing reading skills /
نام عام مواد
[Book]
نام نخستين پديدآور
Peter Watkins ; consultant and editor: Scott Thornbury.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Cambridge, United Kingdom :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Cambridge University Press,
تاریخ نشرو بخش و غیره
2017.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
xi, 289 pages :
ساير جزييات
illustrations ;
ابعاد
25 cm.
فروست
عنوان فروست
Cambridge handbooks for language teachers
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references and index.
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
This book is for anyone who wants to provide their learners with rich and rewarding reading experiences. Drawing on current reading theory, the book promotes the teaching of reading in a theoretically sound way, moving beyond a comprehension-testing approach to reading. The practical part of the book provides a collection of accessible, generic activities so that teachers can support and develop learners' reading skills and strategies. Its scope is wide-ranging, from promoting reading and developing fluency, to exploiting digital sources, using learner-generated texts and assessing reading. Further activities support teachers develop excellence in the teaching of reading through guided reflection and action research.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Reading (Higher education)
موضوع مستند نشده
Reading (Secondary)
موضوع مستند نشده
Reading comprehension-- Study and teaching (Higher)
موضوع مستند نشده
Reading comprehension-- Study and teaching (Secondary)
موضوع مستند نشده
Second language acquisition.
موضوع مستند نشده
Reading (Higher education)
موضوع مستند نشده
Reading (Secondary)
موضوع مستند نشده
Reading comprehension-- Study and teaching (Higher)
موضوع مستند نشده
Reading comprehension-- Study and teaching (Secondary)
موضوع مستند نشده
Second language acquisition.
رده بندی ديویی
شماره
428
.
40711
ويراست
23
رده بندی کنگره
شماره رده
LB1050
نشانه اثر
.
W38
2017
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Watkins, Peter A.
نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Thornbury, Scott,1950-
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20200822173153.0
قواعد فهرست نويسي ( بخش توصيفي )
rda
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
