• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
  • درباره پایگاه
  • ارتباط با ما
  • تاریخچه

عنوان
Intelligent testing with the wisc-v /

پدید آورنده
Alan S. Kaufman, Susan Engi Raiford, and Diane L. Coalson.

موضوع
Wechsler Intelligence Scale for Children.,Adolescent.,Child.,Wechsler Scales.,PSYCHOLOGY-- Assessment, Testing & Measurement.,Wechsler Intelligence Scale for Children.

رده
BF432
.
5
.
W42
K38
2016

کتابخانه
مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

محل استقرار
استان: قم ـ شهر: قم

مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

تماس با کتابخانه : 32910706-025

شابک

شابک
1118589238
شابک
9781118589236

عنوان و نام پديدآور

عنوان اصلي
Intelligent testing with the wisc-v /
نام عام مواد
[Book]
نام نخستين پديدآور
Alan S. Kaufman, Susan Engi Raiford, and Diane L. Coalson.

وضعیت نشر و پخش و غیره

محل نشرو پخش و غیره
Hoboken, New Jersey :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Wiley,
تاریخ نشرو بخش و غیره
[2016]
تاریخ نشرو بخش و غیره
©2016

مشخصات ظاهری

نام خاص و کميت اثر
xviii, 814 pages :
ساير جزييات
illustrations ;
ابعاد
23 cm

یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر

متن يادداشت
Includes bibliographical references and indexes.

یادداشتهای مربوط به مندرجات

متن يادداشت
Pt. I. Introduction to intelligent testing and the wisc-v -- pt. II. Administration and scoring -- pt. III. Basic wisc-v inerpretation -- pt. IV. Theoretical frameworks for wisc-v interpretation -- pt. V. Independent wisc-v test reviews -- pt. VI. Afterword: Alan Kaufman reflects on David Wechsler and his legacy.
بدون عنوان
0

یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده

متن يادداشت
"Intelligent Testing with the WISC-V.
متن يادداشت
"Interpret the WISC-V to help diagnose learning disabilities and to translate profiles of test scores to educational action The Wechsler Intelligence Scale for Children--Fifth Edition (WISC-V) is a valuable tool for assessing children and adolescents with learning disorders--and Intelligent Testing with the WISC-V offers the comprehensive guidance you need to administer, score, and interpret WISC-V profiles for informing diagnoses and making meaningful educational recommendations. This essential resource provides you with cutting-edge expertise on how to interpret the WISC-V, which has an expanded test structure, additional subtests, and an array of new composites. Intelligent Testing offers valuable advice from experienced professionals with regard to clinically applying the WISC-V in an effort to understand a child's strengths and weaknesses--and to create a targeted, appropriate intervention plan. Ultimately, this book equips you with the information you need to identify the best theory-based methods for interpreting each child's profile of test scores within the context of his or her background and behaviors. Intelligent Testing provides a strong theoretical basis for interpreting the WISC-V from several vantage points, such as neuropsychological processing theory and the Cattell-Horn-Carroll (CHC) model, yet it permits you to interpret children's profiles using simple, straightforward steps. The most frequently used IQ test in the world, the WISC-V (like previous versions of the WISC) plays an integral role in evaluating children for learning and intellectual disabilities, developmental and language delays, and gifted and talented classifications. As such, understanding how to use the latest version of WISC is extremely important when assessing children and adolescents ages 6 to 16 years. Explore all aspects of both the conventional WISC-V and WISC-V Digital Read objective, independent test reviews of the WISC-V from independent, highly-respected expert sources Review 17 clinical case reports that spotlight experiences of children and adolescents referred to psychologists for diverse reasons such as reading problems, specific learning disabilities, ADHD, intellectual giftedness, and autistic spectrum disorders Learn how a broad-based, multi-faceted approach to interpretation that calls upon several scientific concepts from the fields of cognitive neuroscience, clinical and school neuropsychology, neuropsychological processing, and the CHC model, can benefit children by providing meaningful recommendations to parents, teachers, and often to the children and adolescents themselves Use the results of WISC-V as a helping agent to assist in creating the best intervention plan, rather than allowing test results to dictate placement or labeling Intelligent Testing with the WISC-V is an indispensable resource for professionals who work with the WISC-V, including school psychologists, clinical psychologists, educational diagnosticians, and more"--

ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه

عنوان
Intelligent testing with the wisc-v.
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
9781119176732

موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)

موضوع مستند نشده
Wechsler Intelligence Scale for Children.
موضوع مستند نشده
Adolescent.
موضوع مستند نشده
Child.
موضوع مستند نشده
Wechsler Scales.
موضوع مستند نشده
PSYCHOLOGY-- Assessment, Testing & Measurement.
موضوع مستند نشده
Wechsler Intelligence Scale for Children.

رده بندی ديویی

شماره
155
.
4/1393
ويراست
23

رده بندی کنگره

شماره رده
BF432
.
5
.
W42
نشانه اثر
K38
2016

سایر رده بندی ها

شماره رده
PSY042000
شماره رده
2016
D-116
شماره رده
BF
432
.
5
.
W42
کد سيستم
bisacsh

نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )

مستند نام اشخاص تاييد نشده
Kaufman, Alan S.,1944-

نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )

مستند نام اشخاص تاييد نشده
Coalson, Diane L.
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Raiford, Susan Engi.

مبدا اصلی

تاريخ عمليات
20200822151726.0
قواعد فهرست نويسي ( بخش توصيفي )
rda

دسترسی و محل الکترونیکی

نام الکترونيکي
 مطالعه متن کتاب 

اطلاعات رکورد کتابشناسی

نوع ماده
[Book]

اطلاعات دسترسی رکورد

تكميل شده
Y

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال