عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
شماره کتابشناسی ملی
شماره
TL49691
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Making Bedouin Oral History Accessible Through Subtitles
نام عام مواد
[Thesis]
نام نخستين پديدآور
Wadha Nasser Al-Hajri
نام ساير پديدآوران
Neves, Joselia; Alaoui, Ahmed
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Hamad Bin Khalifa University (Qatar)
تاریخ نشرو بخش و غیره
2017
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
102
يادداشت کلی
متن يادداشت
Committee members: Carbonell Cortes, Ovidi; Thawabteh, Mohammad
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
Place of publication: United States, Ann Arbor; ISBN=978-0-355-31694-0
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
M.A.
نظم درجات
Humanities and Social Sciences
کسي که مدرک را اعطا کرده
Hamad Bin Khalifa University (Qatar)
امتياز متن
2017
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
This research discusses subtitles as a means for making Bedouin oral history accessible to Arab audiences. Bedouin oral history is under-researched in academia, in general, and efforts should be invested to preserve it. The Bedouin oral history reflects much about the Bedouin life style, habits, values and tradition. Thus, making it accessible to all Arabs will help preserve the Bedouin culture for future generations. For this reason, the Bedouin traditional story under study, titled Al-Mahdi, was chosen for its presentation of the Bedouin values, such as friendship, loyalty and sacrifice. It also shows the Bedouin language's specificities; the understanding of which is central to the understanding of the Bedouin culture itself. For the benefit of this research work, the story, which is spoken in Al-Hajri' s dialect, the dialect of the Al-Hajri tribe in the Gulf, has been captured on video and presented in three formats - with subtitles in MSA, in Al-Hajri dialect and with no subtitles at all. These three conditions were then tested with three groups of university students to evaluate their response to and understanding of the story. The results show that the participants who viewed the video with subtitling - both the transcription in Al-Hajri dialect and the translation into MSA- scored higher than those who viewed the un-subtitled video. This outcome suggests that the use of subtitled videos can be a valuable tool towards preserving and making known the language and culture of the local peoples.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Folklore; Communication; Language
اصطلاحهای موضوعی کنترل نشده
اصطلاح موضوعی
Language, literature and linguistics;Communication and the arts;Social sciences;Bedouin culture;Endangered dialects;Oral history;Subtitles
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Khayat, Rami A.
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Neves, Joselia; Alaoui, Ahmed
شناسه افزوده (تنالگان)
تقسيم فرعي
Humanities and Social Sciences
مستند نام تنالگان تاييد نشده
Hamad Bin Khalifa University (Qatar)
شماره دستیابی
شماره بازیابی
1984639267; 10624050
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب وضعیت انتشار
فرمت انتشار
p
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Thesis]
کد کاربرگه
276903
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
