عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
شماره کتابشناسی ملی
شماره
TL48733
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
African American females leveraging adaptive leadership skills in information technology: A qualitative study
نام عام مواد
[Thesis]
نام نخستين پديدآور
Trina Lynn Ross
نام ساير پديدآوران
Czarny, Frank
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
University of Phoenix
تاریخ نشرو بخش و غیره
2014
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
200
يادداشت کلی
متن يادداشت
Committee members: Berry, Catherine; Brown, Linda
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
Place of publication: United States, Ann Arbor; ISBN=978-1-339-66165-0
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
DM/IST
نظم درجات
Management
کسي که مدرک را اعطا کرده
University of Phoenix
امتياز متن
2014
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
The purpose of the qualitative phenomenological research study was to explore the nontraditional leadership strategies leveraged by African American female leaders to solve complex issues within the information technology (IT) industry. Information Technology has historically been a white-male dominated field. In 2013 only 33.9% of women hold computing occupations, while only 2% of those reported are African American females. The framework underpinning the study includes two theoretical approaches (a) the complex adaptive system (CAS), and (b) inner strengths and characteristics that traverse into leadership practice. Participants for this study were African American female leaders who have served in a leadership capacity for at least six months within the IT industry, over the age of eighteen, and IT supervisors or leaders responsible for a departmental budget. The data was collected via face-to-face and telephone interviews. Data was analyzed using NVivo 10© software which provided the appropriate construct for in-depth qualitative analysis. The four revealed themes were non-traditional leadership paradoxical to the status quo, nurturing leadership practices, leadership conformity, and motivation. Future research studies may extend the scope to include different industries and other minority groups. Moreover, future research opportunities should consider the examination of African American female leaders who practice, non-Christian (i.e. Muslim, Buddhist, Agnostic) strategies that are adaptive and deemed unorthodox to traditional leadership pedagogy.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
African American Studies; Black studies; Womens studies; Information Technology; Organizational behavior
اصطلاحهای موضوعی کنترل نشده
اصطلاح موضوعی
Social sciences;Applied sciences;Adaptive leadership;African-American;Information technology;Leadership theory;Minority leaders;New leadership theory;Nontraditional leadership competencies;Women
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Alexeichik, Laura D.
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Czarny, Frank
شناسه افزوده (تنالگان)
تقسيم فرعي
Management
مستند نام تنالگان تاييد نشده
University of Phoenix
شماره دستیابی
شماره بازیابی
1787572198; 10102376
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب وضعیت انتشار
فرمت انتشار
p
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Thesis]
کد کاربرگه
276903
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
