• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
  • درباره پایگاه
  • ارتباط با ما
  • تاریخچه
  • ورود / ثبت نام

عنوان
Closing the cultural gap: A study of successful integration of Western teachers into Emirati school culture

پدید آورنده
Sandra Vonderlind

موضوع
Gifted Education; Multicultural Education; Teacher education; Middle Eastern Studies,Social sciences;Education;Abu Dhabi Education Council recruitment/placement;Emirati culture;Intercultural communications;Multicultural school setting;School reform;Teacher training

رده

کتابخانه
مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

محل استقرار
استان: قم ـ شهر: قم

مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

تماس با کتابخانه : 32910706-025

شماره کتابشناسی ملی

شماره
TL48732

زبان اثر

زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی

عنوان و نام پديدآور

عنوان اصلي
Closing the cultural gap: A study of successful integration of Western teachers into Emirati school culture
نام عام مواد
[Thesis]
نام نخستين پديدآور
Sandra Vonderlind
نام ساير پديدآوران
Adams, Alyson

وضعیت نشر و پخش و غیره

نام ناشر، پخش کننده و غيره
University of Florida
تاریخ نشرو بخش و غیره
2015

مشخصات ظاهری

نام خاص و کميت اثر
123

یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره

متن يادداشت
Place of publication: United States, Ann Arbor; ISBN=978-1-339-66243-5

یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها

جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
Ed.D.
کسي که مدرک را اعطا کرده
University of Florida
امتياز متن
2015

یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده

متن يادداشت
The Abu Dhabi Education Council (ADEC), the equivalent of a school district administrator in the U.S. context, is in the middle of a transformative school reform process to change the quality of teaching and learning in the public schools in the emirate of Abu Dhabi. The primary objectives of this long-term reform initiative are to develop dual language proficiency in both Arabic and English for Emirati students and to change the curriculum and instruction of teaching from a teacher-centered to a studentcentered learning model. A key element in this reform is the recruitment of Western teachers to teach English, mathematics and science. While this reform is sincere in its mission and long-term objectives, its immediate implementation creates challenges regarding the assimilation of these newly introduced Western teachers into Emirati schools within an Arab culture.

موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)

موضوع مستند نشده
Gifted Education; Multicultural Education; Teacher education; Middle Eastern Studies

اصطلاحهای موضوعی کنترل نشده

اصطلاح موضوعی
Social sciences;Education;Abu Dhabi Education Council recruitment/placement;Emirati culture;Intercultural communications;Multicultural school setting;School reform;Teacher training

نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )

مستند نام اشخاص تاييد نشده
Taibah, Hassan

نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )

مستند نام اشخاص تاييد نشده
Adams, Alyson

شناسه افزوده (تنالگان)

مستند نام تنالگان تاييد نشده
University of Florida

شماره دستیابی

شماره بازیابی
1786656841; 10102539

دسترسی و محل الکترونیکی

نام الکترونيکي
 مطالعه متن کتاب 

وضعیت انتشار

فرمت انتشار
p

اطلاعات رکورد کتابشناسی

نوع ماده
[Thesis]
کد کاربرگه
276903

اطلاعات دسترسی رکورد

سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال