عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
شماره کتابشناسی ملی
شماره
TL48197
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
A review and critique of the Saudization metanarrative: Bringing 'the citizen' into focus
نام عام مواد
[Thesis]
نام نخستين پديدآور
Faisal Ahmed Kattan
نام ساير پديدآوران
Adely, Fida J.; Sassoon, Joseph
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Georgetown University
تاریخ نشرو بخش و غیره
2015
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
133
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
Place of publication: United States, Ann Arbor; ISBN=978-1-321-71220-9
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
M.A.
نظم درجات
Arab Studies
کسي که مدرک را اعطا کرده
Georgetown University
امتياز متن
2015
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
In 1994, the Kingdom of Saudi Arabia introduced Saudization policy to address the problems that emerged from the rapid modernization that followed the 1970s oil boom; namely unemployment and a national labor force heavily dependent on expatriate labor. The policy's basic objective: to increase the proportion of Saudi nationals in the private sector, and develop a national labor force capable of sustaining a knowledge-based economy. Since its inception, the policy has registered low to moderate levels of success. A report issued by the Ministry of Labor in 2011 confirmed the policy's stagnation. The question of why the policy was stagnating was taken up by a legion of scholars and policy experts. The literature that emerged argued that in order to increase private sector employment and improve the competitiveness of Saudi workers Saudi Arabia must focus primarily on improving the quality of education and on labor policy reform. This thesis takes issue with the explanations that have emerged to explain the failures of Saudization policy; a discourse I refer to as the 'Saudization metanarrative'.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Education Policy; Labor economics; Political science
اصطلاحهای موضوعی کنترل نشده
اصطلاح موضوعی
Social sciences;Education;Citizen;Citizenship;Education;Labor;Saudi arabia;Saudization
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
DeHoff, LeAnn Gale
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Adely, Fida J.; Sassoon, Joseph
شناسه افزوده (تنالگان)
تقسيم فرعي
Arab Studies
مستند نام تنالگان تاييد نشده
Georgetown University
شماره دستیابی
شماره بازیابی
1679935874; 1587411
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب وضعیت انتشار
فرمت انتشار
p
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Thesis]
کد کاربرگه
276903
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
