عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
شماره کتابشناسی ملی
شماره
TL47884
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Religious identity, self-concept, and resilience among female orphan adolescents in Malaysia: An evidence-based group intervention
نام عام مواد
[Thesis]
نام عام مواد
[Thesis]
نام عام مواد
[Thesis]
نام عام مواد
[Thesis]
نام نخستين پديدآور
Siti Rozaina Kamsani
نام ساير پديدآوران
Asner-Self, Kimberly K.
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Southern Illinois University at Carbondale
تاریخ نشرو بخش و غیره
2014
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
243
يادداشت کلی
متن يادداشت
Committee members: Glance, Dorea; Kimemia, Muthoni; Krauss, Steven Abd Lateef; Sheng, Yanyan
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
Place of publication: United States, Ann Arbor; ISBN=978-1-321-29903-8
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
Ph.D.
نظم درجات
Educational Psychology
کسي که مدرک را اعطا کرده
Southern Illinois University at Carbondale
امتياز متن
2014
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
Religious identity, self-concept, and resilience are considered the three main components that contribute to adolescents' life developmental tasks. The purpose of the current study is to examine the effect of psycho-educational group intervention on religious identity, self-concept, and resilience among 94 Malaysian female orphan adolescents. Participants, aged between 14 and 17 years (early adolescence), were selected from four different orphanages in Malaysia. Using a quasi-experimental design, these participants completed two sets of pretests and post-tests on demographic information, the Muslim Religious Personality Inventory (MRPI), the Tennessee Self-Concept Scale-2 (TSCS-2), and the Singaporean Youth Resilience Scale (SYRESS). The data was analyzed using both Pearson Correlation and Multivariate Analysis of Covariance (MANCOVA).
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Asian Studies; Educational psychology; Counseling Psychology
اصطلاحهای موضوعی کنترل نشده
اصطلاح موضوعی
Social sciences;Psychology;Education;Female adolescent;Group intervention;Orphan;Religious identity;Resilience;Self-concept
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Alrasheed, Bandar Obeid
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Asner-Self, Kimberly K.
شناسه افزوده (تنالگان)
تقسيم فرعي
Educational Psychology
مستند نام تنالگان تاييد نشده
Southern Illinois University at Carbondale
شماره دستیابی
شماره بازیابی
1609385131; 3642781
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب وضعیت انتشار
فرمت انتشار
p
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Thesis]
کد کاربرگه
276903
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
