عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
3322812359
شابک
382442178X
شابک
9783322812353
شابک
9783824421787
شماره کتابشناسی ملی
شماره
b588507
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
E-Learning im Hochschulverbund :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
Grundlagen und Strategien hypermedialer Kooperation in der Lehre
نام نخستين پديدآور
herausgegeben von Britta Schinzel, Jürgen Taeger, Peter Gorny, Thomas Dreier, Bernd Holznagel.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Wiesbaden
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Deutscher Universitätsverlag
تاریخ نشرو بخش و غیره
2004
فروست
عنوان فروست
Reihe Informatik.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Erster Teil: Allgemeine didaktische Analyse --; Neue Medien in der Hochschulbildung: Problemfelder und Perspektiven --; Anforderungsanalyse und Zielbestimmung im Projekt RION -Rechtsinformatik online --; Entwicklung hypermedialer Lernarrangements im Seminarbetrieb des Verbundprojektes RION --; Ergebnisse der begleitenden Evaluation von RION --; Zusammenfassung der Ergebnisse --; Zweiter Teil: Standortspezifïsche Reflexionen --; Einsatz von E-Learning in den Lehrveranstaltungen des Instituts für Informations-, Telekommunikations-und Medienrecht (ITM) --; Zur Didaktik der Rechtsinformatik im Bereich Informatik und Gesellschaft --; RION-Standort Karlsruhe --; RION-Standort Oldenburg --; Das Online-Seminar Rechtsinformatik der Universität Lüneburg im SS 2003: --; Rechtsinformatik und computerunterstützte Lehre an der Universität Hannover: Der EULISP Virtual Classroom --; Entwicklung der Lernplattform und des Juristischen Informationssystems im Projekt 'RION -Rechtsinformatik Online' --; Empfehlungen zum Gender Mainstreaming in Projekten zu Neuen Medien in der Bildung.
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
Die nachhaltige didaktische Entwicklung von Lehr- und Lernformen mit multimedialer Unterstützung erlangt im Studienbereich Rechtsinformatik immer größere Bedeutung. Mit den Ergebnissen aus dem bundesweiten Projekt RION - Rechtsinformatik Online liegen jetzt fundierte Erfahrungen in der Ausgestaltung eines deutschlandweiten, interuniversitären Lehrverbundes vor. Ausgehend von einer kritischen Analyse der Grundlagen hypermedial ergänzten Lehrens und Lernens und deren Beziehung zu Fragen der Hochschulorganisation illustriert der vorliegende Band die kontextsensitive Entwicklung von mediendidaktischen Szenarien. Vor allem kooperative Lernformen spielen für die Gestaltung des medial gestützten RION-Verbundes eine herausragende Rolle. Die Heterogenität der gegebenen Kontexte wird im Zusammenhang mit Fragen verschiedener fachlicher Identitäten und technischer Aspekte von Lernsystemen vertieft. Die Darstellung einer adäquaten Integration von Gender-Aspekten in ein hochschulbasiertes Medienprojekt bildet einen weiteren Schwerpunkt des Bandes.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Computer science.
موضوع مستند نشده
Economics.
موضوع مستند نشده
Mass media.
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
herausgegeben von Britta Schinzel, Jürgen Taeger, Peter Gorny, Thomas Dreier, Bernd Holznagel.
نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Bernd Holznagel
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Britta Schinzel
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Jürgen Taeger
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Peter Gorny
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Thomas Dreier
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
