عنوان

Physik im Lehrbuch 1700-1850 :

شابک

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شابک

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شابک

9783642772795

شابک

9783642772801

شماره

b573638

عنوان اصلي

Physik im Lehrbuch 1700-1850 :

نام عام مواد

[Book]

ساير اطلاعات عنواني

Zur Geschichte der Physik und ihrer Didaktik in Deutschland

نام نخستين پديدآور

von Gunter Lind.

محل نشرو پخش و غیره

Berlin, Heidelberg

نام ناشر، پخش کننده و غيره

Springer Berlin Heidelberg

تاریخ نشرو بخش و غیره

1992

متن يادداشت

1 Physikunterricht und Lehrbuch im 18. Jahrhundert --; 2 Mit dem physikalischen Lehrbuch verwandte Literaturformen --; 2.1 Einleitung --; 2.2 Die physikotheologische Literatur --; 2.3 Die Lehrbücher der angewandten Mathematik --; 2.4 Die populärwissenschaftliche Literatur --; 2.5 Die Lehrbücher für das niedere Schulwesen --; 3 Die aristotelische Physik --; 3.1 Einleitung --; 3.2 Der Begriff 'Physik' --; 3.3 Die scholastische Methode --; 3.4 Die Systematik --; 4 Die mechanistische Physik --; 4.1 Die dogmatische Physik unter dem Einfluß der scholastischen Lehrtradition --; 4.2 Die Experimentalphysik vor Wolff --; 4.3 Fallstudie: Christian Wolff --; 4.4 Nachfolge Wolffs und Herausforderung durch die Newtonianer --; 5 Die newtonische Physik --; 5.1 Fallstudie: Pieter van Musschenbroek --; 5.2 Strikte Newtonianer --; 5.3 Newtonische Eklektizisten --; 5.4 Der Einfluß der Chemie --; 5.5 Fallstudie: René Juste Haüy --; 5.6 Der Einfluß der Mathematik --; 6 Alternativen zur newtonischen Experimentalphysik --; 6.1 Das newtonische System Boscovichs --; 6.2 Die erkenntnistheoretische Begründung der Physik durch Kant --; 6.3 Fallstudie: Karl Wilhelm Gottlob Kastner --; 6.4 Die romantische Naturphilosophie --; 7 Allgemeinbildender Physikunterricht (1820-1850) --; 7.1 Einleitung --; 7.2 Die Lehrbücher für die Universität --; 7.3 Formale Bildung --; 7.4 Altersgerechte Bildung --; 7.5 Methodischer Unterricht --; 7.6 Mittlere Bildung --; 7.7 Elementarbildung --; Anmerkungen --; 1. Quellen --; 2. Sekundärliteratur --; Abbildungsverzeichnis --; Personenverzeichnis.

متن يادداشت

Im 18. Jahrhundert haben sich die die Grunds{tze des modernen Physikunterrichts in Deutschland herausgebildet. Es hat sich der Wandel von der aristotelischen Physik und der Physiktheologie der Scholastik zur experimentell und mathematisch betriebenen mechanistischen Physik Galileis und Newtons in der Naturbetrachtung vollzogen. In dieser fundamentalen Arbeit zur Didaktikgeschichte des Physikunterrichts wird diese Entwicklung beschrieben, teils in zusammenfassenden]bersichten, teils in detaillierten Teilstudien. Das Studium von Physiklehrb}chern liefert eine lebendige Illustration des tiefgreifenden und f}r unsere Zivilisation so wichtigen Paradigmenwechsels, so da~ dieses Buch bei Physikdidaktikern, bei den Historikern der exakten Naturwissenschaften und bei den Physikstudenten auf gro~es Interesse sto~en wird.

موضوع مستند نشده

Physics.

شماره رده

نشانه اثر

مستند نام اشخاص تاييد نشده

von Gunter Lind.

مستند نام اشخاص تاييد نشده

Gunter Lind

نام الکترونيکي

نوع ماده

[Book]

تكميل شده

Y