1: Theoretische Grundlagen --; Besonderheiten des IT-Trainings --; Lerntheorie und Lernprozesse --; Seminarphasen --; Anfangssituation --; Schlusssituation --; Trainingsplanung --; Gruppendynamik --; Rolle der Trainer --; Teamteaching --; Grundsätzliches zu Methoden --; Organisation von IT-Trainings --; Auswahlkriterien für das richtige IT-Training --; E-Learning --; 2: Methoden --; Anfangssituation --; Feedback --; Anmoderation von Warm-ups und Events --; Warm-ups --; Events --; Lernzirkel --; Modellübungen --; Wiederholungsübungen --; Seminargespräch --; Systemvorführung --; Impulsreferat --; Moderation und Visualisierung --; Lernfeature --; Theaterszenen --; Register Lernkategorien.
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
Das Buch bietet ansprechende und attraktive Methoden für IT- und Softwareschulungen. Alle beschriebenen Methoden haben sich in der Praxis bewährt. Der systematische Teil beschreibt die besonderen Lernbedingungen in IT- und Softwareschulungen (Lernprozesse und -typen, IT-Lerninhalte). Weitere Schwerpunkte sind der Seminaraufbau, die Rolle des Trainers/der Trainerin als Moderator/in, gruppendynamische Prozesse, Sprachgebrauch und Kriterien für die Auswahl von Trainingsanbietern. Der praktische Teil enthält detaillierte Beschreibungen der einzelnen Methoden, z.B. Methoden zum Seminarauftakt und -abschluss, Feedbackmethoden, Visualisierungen, Warm-ups, Wiederholungsübungen oder Lernzirkel und Checklisten. Anhand der Beschreibungen und Schaubilder können die Methoden sofort in die Praxis umgesetzt werden.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Computer science.
موضوع مستند نشده
Management information systems.
موضوع مستند نشده
Software engineering.
رده بندی کنگره
شماره رده
HD5716
.
C6522
نشانه اثر
V667
2004
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )