عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
P51 .G67 1997
P51
.
G67
1997
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
1853593796 (pbk.)
شابک
185359380X
شابک
9781853593796 (pbk.)
شابک
9781853593802
شماره کتابشناسی ملی
شماره
b514509
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Effective language learning :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
positive strategies for advanced level language learning /
نام نخستين پديدآور
Suzanne Graham.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Philadelphia :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Multilingual Matters, Ltd.,
تاریخ نشرو بخش و غیره
c1997.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
x, 235 p. ;
ابعاد
22 cm.
فروست
عنوان فروست
Modern languages in practice ;
مشخصه جلد
6
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (p. 216-225) and index.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Foreword / Bob Powell -- 1. Introduction -- 2. Bridging the Gap: Language Learning Difficulties -- 3. Learning Strategies: Processing Language and Managing Change -- 4. Affective Concerns and the Question of Gender -- 5. The Role of the Teacher: Teaching Language or Teaching Learning? -- 6. Students in the Round: Looking at Individuals -- 7. Conclusion.
بدون عنوان
0
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
This book investigates some of the learning processes of students of French and German as they begin language learning at an advanced level, a stage which is frequently problematic. By looking at the learning strategies employed by both successful and less successful language students, the author elucidates some of the key cognitive and affective processes which facilitate advanced level language learning. The implications of this for the classroom are discussed in detail, leading to practical recommendations for learning and teaching strategies. A central theme is the need to teach explicitly the proficient use of learning strategies, and suggestions are made as to how this may be achieved in the language classroom.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Language and languages-- Study and teaching.
رده بندی کنگره
شماره رده
P51
نشانه اثر
.
G67
1997
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Graham, Suzanne,1963-
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20140218103738.0
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
