• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
  • درباره پایگاه
  • ارتباط با ما
  • تاریخچه

عنوان
Written corrective feedback in second language acquisition and writing /

پدید آورنده
John Bitchener and Dana Ferris

موضوع
College prose-- Evaluation,English language-- Errors of usage,English language-- Rhetoric-- Study and teaching,English language-- Study and teaching-- Foreign speakers,Report writing-- Study and teaching,Second language acquisition

رده
PE1128
.
A2
B4984
2012

کتابخانه
کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

محل استقرار
استان: قم ـ شهر: قم

کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

تماس با کتابخانه : 32910706-025
مشاهده در قفسه مجازی
RIS Bibtex ISO

شابک

شرايط تهيه و بها
(alk. paper)
شرايط تهيه و بها
(alk. paper)
شرايط تهيه و بها
(alk. paper)
شرايط تهيه و بها
(alk. paper)
شابک
020383240X
شابک
041587243x
شابک
0415872448
شابک
9780203832400
شابک
9780415872430
شابک
9780415872447

شماره کتابشناسی ملی

شماره
dltt

عنوان و نام پديدآور

عنوان اصلي
Written corrective feedback in second language acquisition and writing /
نام عام مواد
[Book]
نام نخستين پديدآور
John Bitchener and Dana Ferris

وضعیت نشر و پخش و غیره

محل نشرو پخش و غیره
London :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Routledge,
تاریخ نشرو بخش و غیره
2012

مشخصات ظاهری

نام خاص و کميت اثر
xi, 218 p. ;
ابعاد
24 cm

یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر

متن يادداشت
Includes bibliographical references (p. [197]-211)

یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده

متن يادداشت
What should language and writing teachers do about giving students written corrective feedback? This book surveys theory, research, and practice on the important and sometimes controversial issue of written corrective feedback, also known as "error/grammar correction," and its impact on second language acquisition and second language writing development. Offering state-of-the-art treatment of a topic that is highly relevant to both researchers and practitioners, it critically analyzes and synthesizes several parallel and complementary strands of research -- work on error/feedback (both oral and written) in SLA and studies of the impact of error correction in writing/composition courses -- and addresses practical applications. Drawing from both second language acquisition and writing/composition literature, this volume is the first to intentionally connect these two separate but important lines of inquiry. --- Book Description

موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)

موضوع مستند نشده
College prose-- Evaluation
موضوع مستند نشده
English language-- Errors of usage
موضوع مستند نشده
English language-- Rhetoric-- Study and teaching
موضوع مستند نشده
English language-- Study and teaching-- Foreign speakers
موضوع مستند نشده
Report writing-- Study and teaching
موضوع مستند نشده
Second language acquisition

رده بندی کنگره

شماره رده
PE1128
.
A2
نشانه اثر
B4984
2012

نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )

مستند نام اشخاص تاييد نشده
Bitchener, John

نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )

مستند نام اشخاص تاييد نشده
Ferris, Dana

مبدا اصلی

تاريخ عمليات
20130801231402.0

دسترسی و محل الکترونیکی

نام الکترونيکي
 مطالعه متن کتاب 

اطلاعات رکورد کتابشناسی

نوع ماده
[Book]

اطلاعات دسترسی رکورد

تكميل شده
Y

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال