عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LB1028.5 .R545 2010
LB1028
.
5
.
R545
2010
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
1564842649 (pbk.)
شابک
9781564842640 (pbk.)
شماره کتابشناسی ملی
شماره
dltt
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Security vs. access :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
balancing safety and productivity in the digital school /
نام نخستين پديدآور
LeAnne K. Robinson, Abbie H. Brown, Tim D. Green.
وضعیت ویراست
وضعيت ويراست
1st ed.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Eugene, Or. :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
International Society for Technology in Education,
تاریخ نشرو بخش و غیره
c2010.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
xi, 132 p. :
ساير جزييات
ill.. portraits ;
ابعاد
22 cm.
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (p. 113-123).
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
The threat of security and its effect on access -- Inappropriate content -- Predators, or ensnaring young people -- Misuse of mobile communication devices and cyberbullying -- Network security vs. access -- Inappropriate uses of the network -- Copyright infringement -- Data and identity theft -- Exercising professional responsibility.
بدون عنوان
0
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Computer security-- Study and teaching-- United States.
موضوع مستند نشده
Information technology-- Study and teaching-- United States.
موضوع مستند نشده
Internet in education-- Security measures-- United States.
رده بندی کنگره
شماره رده
LB1028
.
5
شماره رده
LB1028
.
5
نشانه اثر
.
R545
2010
نشانه اثر
.
R545
2010
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Robinson, LeAnne.
نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Brown, Abbie.
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Green, Tim D.
نام تنالگان _ (مسئولیت معنوی برابر)
مستند نام تنالگان تاييد نشده
International Society for Technology in Education.
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20110308123600.0
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
