• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
  • درباره پایگاه
  • ارتباط با ما
  • تاریخچه

عنوان
Establishing transdisciplinary professionalism for improving health outcomes :

پدید آورنده
Patricia A. Cuff, rapporteur ; Global Forum on Innovation in Health Professional Education, Board on Global Health.

موضوع
Interprofessional relations.,Medical cooperation.,Delivery of Health Care.,Interprofessional Relations.

رده
R727
.
5
.
E88
2014

کتابخانه
مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

محل استقرار
استان: قم ـ شهر: قم

مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

تماس با کتابخانه : 32910706-025

شابک

شابک
0309289017
شابک
9780309289016

شماره کتابشناسی ملی

شماره
dltt

عنوان و نام پديدآور

عنوان اصلي
Establishing transdisciplinary professionalism for improving health outcomes :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
workshop summary /
نام نخستين پديدآور
Patricia A. Cuff, rapporteur ; Global Forum on Innovation in Health Professional Education, Board on Global Health.

مشخصات ظاهری

نام خاص و کميت اثر
xvi, 160 pages :
ساير جزييات
illustrations (some color) ;
ابعاد
23 cm

یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر

متن يادداشت
Includes bibliographical references.

یادداشتهای مربوط به مندرجات

متن يادداشت
Introduction -- Workshop summary -- Understanding professionalism -- Professionalism in education -- Behaviors of interprofessional professionalism -- Transdisciplinary professionalism -- Making it real -- Papers and commentary from speakers -- Introducing transdisciplinary professionalism / Cynthia D. Belar -- Professionalism and medicine's social contract / Richard L. Cruess and Sylvia R. Cruess -- Interprofessional professionalism: linking professionalism and interprofessional care / Matthew C. Holtman, Jody S. Frost, Dana P. Hammer, Kathy McGuinn, and Loretta M. Nunez -- A Patient Perspective / Barbara L. Kornblau -- The case for integrating health, well-being, and self-care into health professional education / Mary Jo Kreitzer and Elizabeth Goldblatt -- Innovations in teaching about transdisciplinary professionalism and professional norms / Susan H. McDaniel, Thomas Campbell, Tziporah Rosenberg, Stephen Schultz, and Frank deGruy -- Toward transdisciplinary professionalism in the teaching of public health / Jacquelyn Slomka.
بدون عنوان
0

یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده

متن يادداشت
"Establishing Transdisciplinary Professionalism for Improving Health Outcomes is a summary of a workshop convened by the Institute of Medicine Global Forum on Innovation in Health Professional Education to explore the possibility of whether different professions can come together and whether a dialogue with society on professionalism is possible. Most of the 59 members making up the Global Forum were present at the workshop and engaged with outside participants in active dialogue around issues related to professionalism and how the different professions might work effectively together and with society in creating a social contract. The structure of the workshop involved large plenary discussions, facilitated table conversations, and small-group breakout sessions. In this way, the members - representing multiple sectors, countries, health professions, and educational associations - had numerous opportunities to share their own perspectives on transdisciplinary professionalism as well as hear the opinions of subject matter experts and the general public. Efforts to improve patient care and population health are traditional tenets of all the health professions, as is a focus on professionalism. But in a time of rapidly changing environments and evolving technologies, health professionals and those who train them are being challenged to work beyond their traditional comfort zones, often in teams. A new professionalism might be a mechanism for achieving improved health outcomes by applying a transdisciplinary professionalism throughout health care and wellness that emphasizes crossdisciplinary responsibilities and accountability. Establishing Transdisciplinary Professionalism for Improving Health Outcomes discusses how shared understanding can be integrated into education and practice, ethical implications of and barriers to transdisciplinary professionalism, and the impact of an evolving professional context on patients, students, and others working within the health care system"--Publisher's description.

موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)

موضوع مستند نشده
Interprofessional relations.
موضوع مستند نشده
Medical cooperation.
موضوع مستند نشده
Delivery of Health Care.
موضوع مستند نشده
Interprofessional Relations.

رده بندی کنگره

شماره رده
R727
.
5
نشانه اثر
.
E88
2014

سایر رده بندی ها

شماره رده
2014
H-859
شماره رده
W
62

نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )

مستند نام اشخاص تاييد نشده
Cuff, Patricia A.

نام تنالگان به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )

مستند نام تنالگان تاييد نشده
Establishing Transdisciplinary Professionalism for Health (Workshop)(2013 :, Washington, D.C.)

نام تنالگان _ (مسئولیت معنوی برابر)

مستند نام تنالگان تاييد نشده
Institute of Medicine (U.S.)., Board on Global Health,issuing body.
مستند نام تنالگان تاييد نشده
Institute of Medicine (U.S.)., Global Forum on Innovation in Health Professional Education,sponsoring body.

مبدا اصلی

تاريخ عمليات
20160624022543.0
قواعد فهرست نويسي ( بخش توصيفي )
rda

دسترسی و محل الکترونیکی

نام الکترونيکي
 مطالعه متن کتاب 

اطلاعات رکورد کتابشناسی

نوع ماده
[Book]

اطلاعات دسترسی رکورد

تكميل شده
Y

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال