عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LB3051 .K33 2016
LB3051
.
K33
2016
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
1137486643
شابک
9781137486646
شابک اشتباه
9781137486653
شابک اشتباه
9781137486660
شماره کتابشناسی ملی
شماره
b429481
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
The pedagogy of standardized testing :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
the radical impacts of educational standardization in the US and Canada /
نام نخستين پديدآور
Arlo Kempf
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
xiv, 240 pages ;
ابعاد
23 cm
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (pages 217-231) and index
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Introduction -- The School as Factory Farm : All Testing All the Time -- The History, Logic and Push for Standardized Testing -- Testing at the Tipping Point: HSST as a Governing Education Principle In and Out of the Classroom -- Revising the Pedagogical Form : Test-Oriented Teaching and Learning -- Not What I Signed up for: The Changing Meaning of Being a Teacher -- A Lack of Accountability: Teacher Perspectives on Equity, Accuracy and Standardized Testing -- Implications : Synthesis of Findings, Resistance and Alternatives
بدون عنوان
0
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Education-- Standards-- Canada
موضوع مستند نشده
Education-- Standards-- United States
موضوع مستند نشده
Educational tests and measurements-- Canada
موضوع مستند نشده
Educational tests and measurements-- United States
رده بندی ديویی
شماره
371
.
26
ويراست
23
رده بندی کنگره
شماره رده
LB3051
نشانه اثر
.
K33
2016
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Kempf, Arlo
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20160309110943.0
قواعد فهرست نويسي ( بخش توصيفي )
rda
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
