عنوان

موعظه، آداب و نقش تربیتی آن از منظر امام علی (ع)

شماره

۳۱۱۸پ

زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن

فارسی

زبان اثر اصلي

فارسی

عنوان اصلي

موعظه، آداب و نقش تربیتی آن از منظر امام علی (ع)

نام عام مواد

[پایان نامه]

نام نخستين پديدآور

منصوره نعیمی پنجکی

نام ساير پديدآوران

؛ استاد راهنما: حامد شریعتی نیاسر

نام ساير پديدآوران

؛ استاد مشاور: محمد پارچه باف دولتی

نام ناشر، پخش کننده و غيره

دانشگاه قرآن و حدیث (پردیس تهران)

تاریخ نشرو بخش و غیره

، ۱۳۹۶

نام خاص و کميت اثر

۱۶۴ ص.

متن يادداشت

کتابنامه: ص. ۱۵۹ - ۱۶۴، همچنین به صورت زیرنویس

جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن

کارشناسی ارشد

نظم درجات

علوم و معارف نهج البلاغه

زمان اعطا مدرک

۱۳۹۶/۰۷/۱۲

امتياز متن

۱۹/۵

متن يادداشت

روش تربیتی موعظه جزء اولین روش‌های دعوت و تربیت افراد به کمال مطلق شمرده می‌شود و در قرآن کریم از سوی خداوند مورد تأکید قرار گرفته است. تربیت از نظر امام علی (ع) عبارت است از رفع موانع و ایجاد مقتضیات برای آن‌که استعدادهای انسان در راستای کمال مطلق شکوفا شود.برخی از مبانی موعظه عبارتند از :خدا باوری، معاد باوری و عقل‌محوری که در این تحقیق بدان پرداخته شده است. همچنین برای موعظه آدابی مقرر است که برخی از آن‌ها از نظر امام علی (ع) عبارت‌اند از: آداب ناظر بر موعظه‌گر مانند: خلوص، زمانه‌شناسی و آداب ناظر بر موعظه‌شونده مانند: میل باطنی، حق جو بودن، واقع بین بودن و ... . در سخنان امام علی (ع) استفاده از روش تربیتی موعظه، فراوان دیده می‌شود از جمله: بصیرت‌زایی، غفلت‌زدایی و .... از نگاه امام علی (ع) برخی از آثاری که بر روش تربیتی موعظه مترتب است عبارت‌اند از: مصون نگه داشتن نفس از گناه، شناخت خود و ... . همچنین برخی عوامل نیز در این مسیر نقش بازدارنده دارند که عُجب، همنشین ناشایست و ... از مهم‌ترین آنها هستند.این پژوهش با روش توصیفی ـ تحلیلی انجام گرفته است، کتاب نهج البلاغه و منابع مکمل آن بررسی و اطلاعات مربوط به روش کتاب‌خانه‌‌ای گردآوری شده است . پس از دسته‌بندی مطالب، مشخص شد موعظه به عنوان یک روش تربیتی دارای مبانی و آدابی است و تأثیرات قابل توجهی نیز در مسیر تربیت دارد.

موضوع مستند نشده

ع‍ل‍ی‌ب‍ن‌ اب‍ی‌طال‍ب‌(ع‌)، ام‍ام‌ اول‌، ۲۳ ق‍ب‍ل‌ از ه‍ج‍رت‌ - ۴۰ق‌. -- احادیث تربیتی

شماره رده

نشانه اثر

عنصر شناسه اي

نعیمی پنجکی

ساير عناصر نام

، منصوره

عنصر شناسه اي

شریعتی نیاسر

عنصر شناسه اي

پارچه باف دولتی

ساير عناصر نام

، حامد

ساير عناصر نام

، محمد

کد نقش

، استاد راهنما

کد نقش

، استاد مشاور

کشور

ایران

سازمان

موسسه علمی فرهنگی دارالحدیث قم

تاريخ عمليات

20190110

شماره بازیابی

P۴۰۱۸

فرمت انتشار

p

نوع ماده

TF

کد کاربرگه

92029

پیشوند ISBD اعمال شده است

1

سطح دسترسي

a

تكميل شده

Y