نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
عنوان
واقعیت آموزش در سند صتوسعه پایدار ۲۰۳۰؛ فلسفه، تضادها و چالشها
پدید آورنده
سیدمجید صابری فتحی ...] و دیگران[؛ ویراستار علمی سید مجید صابری فتحی
موضوع
سازمان ملل متحد. مجمع عمومی. دگرگون ساختن جهان ما: دستور کار ۲۰۳۰ برای توسعه پایدار (۲۰۱۵),توسعه پایدار,ایران توسعه پایدار,ایران آموزش و پرورش و دولت,ایران کودکان و امور جنسی
رده
LC
۹۴
/
الف
۹
و
۲ ۱۴۰۰
کتابخانه
کتابخانه کوثر دانشگاه قم
محل استقرار
استان:
قم
ـ شهر:
قم
تماس با کتابخانه :
32103727
-
32103723
-
025
شناسگر استاندارد دیگر
شماره استاندارد
8081210
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
واقعیت آموزش در سند صتوسعه پایدار ۲۰۳۰؛ فلسفه، تضادها و چالشها
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
قم
محل نشرو پخش و غیره
مشهد
نام ناشر، پخش کننده و غيره
پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
نام ناشر، پخش کننده و غيره
دانشگاه فردوسی مشهد، پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی
تاریخ نشرو بخش و غیره
۱۴۰۰
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
دوازده، ۲۸۳ ص. : مصور، نمودار
يادداشت کلی
متن يادداشت
مولفان: سیدمجید صابریفتحی، علیرضا رسولی، محمود سعیدیرضوانی، سیدمحسن اصغرینکاح.
متن يادداشت
کتابنامه: ص. ]۲۷۳[ - ۲۸۳؛ همچنین به صورت زیرنویس
یادداشتهای مربوط به عنوان و پدیدآور
متن يادداشت
سیدمجید صابری فتحی ...] و دیگران[؛ ویراستار علمی سید مجید صابری فتحی
یادداشتهای مربوط به نسخه موجود
متن يادداشت
۱
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
سازمان ملل متحد. مجمع عمومی. دگرگون ساختن جهان ما: دستور کار ۲۰۳۰ برای توسعه پایدار (۲۰۱۵)
عنصر شناسه ای
توسعه پایدار
عنصر شناسه ای
ایران توسعه پایدار
عنصر شناسه ای
ایران آموزش و پرورش و دولت
عنصر شناسه ای
ایران کودکان و امور جنسی
رده بندی کنگره
شماره رده
LC
۹۴
/
الف
۹
و
۲ ۱۴۰۰
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
کد نقش
عنوان
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
عنصر شناسه اي
صابری فتحی، سید مجید، ۱۳۴۸-
نام / عنوان به منزله شناسه افزوده
عنوان
پدیدآورنده
شماره دستیابی
پسوند شماره بازيابي
مخزن
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد