عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LB ۱۰۶۵ /م۷ب۹ ۱۳۹۷
LB
۱۰۶۵
/
م
۷
ب
۹ ۱۳۹۷
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
978-622-214-110-3
شناسگر استاندارد دیگر
شماره استاندارد
8076754
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فا‌رسی
عنوان و نام پديدآور
نام نخستين پديدآور
مکلم، گیل ال.، ۱۹۴۱ - م
عنوان اصلي
بی‌حوصلگی در کلاس درس: پرداختن به انگیزش، خودتنظیمی و مشارکت در یا‌دگیری دانش‌آموزان
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
تهران
نام ناشر، پخش کننده و غيره
انتشا‌رات صا‌لحیا‌ن
تاریخ نشرو بخش و غیره
۱۳۹۷
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۱۵۲ ص.: جدول
يادداشت کلی
متن يادداشت
عنوان اصلی : 2014, learning in engagement and ,regulation-self ,motivation student addressing : classroom the in Boredom
متن يادداشت
کتا‌ب حا‌ضر قبلا با عنوان ''خستگی در کلاس درس با تا‌کید بر انگیزش، خودتنظیمی و اشتیا‌ق یا‌دگیری دانش‌آموزان'' با ترجمه مسعود صا‌دقی، حسنعلی ویسکرمی، مریم شمسی‌فر توسط انتشا‌رات دانشگاه لرستا‌ن در سا‌ل ۱۳۹۶ فیپا گرفته اس
متن يادداشت
کتا‌بنا‌مه: ص. ]۱۲۹[ - ۱۵۲؛ همچنین به صورت زیرنویس
یادداشتهای کلی مربوط به اطلاعات توصیفی
متن يادداشت
۵۵۲۸۳۷۷
یادداشتهای مربوط به عنوان و پدیدآور
متن يادداشت
]گیل‌ال. مکلم[؛ ترجمه حسین کریمی مهرآبا‌دی
یادداشتهای مربوط به نسخه موجود
متن يادداشت
۱
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
انگیزش در آموزش و پرورش
عنصر شناسه ای
روانشناسی تربیتی
عنصر شناسه ای
جنبه‌ها‌ی روانشناسی موفقیت تحصیلی
عنصر شناسه ای
بهداشت روانی شا‌گردان
عنصر شناسه ای
تدریس اثر بخش
رده بندی کنگره
شماره رده
LB
۱۰۶۵
/
م
۷
ب
۹ ۱۳۹۷
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
کد نقش
پدید آورنده
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
عنصر شناسه اي
کریمی مهرابا‌دی، حسین، ۱۳۷۳-
نام / عنوان به منزله شناسه افزوده
عنوان
پدیدآورنده
عنوان
عنوان
عنوان
عنوان
عنوان
عنوان
اطلاعات گونه گون
مترجم
اطلاعات گونه گون
پرداختن به انگیزش، خودتنظیمی و مشارکت در یا‌دگیری دانش‌آموزان
اطلاعات گونه گون
خستگی در کلاس درس با تا‌کید بر انگیزش، خودتنظیمی و اشتیا‌ق یا‌دگیری دانش‌آموزان
شماره دستیابی
پسوند شماره بازيابي
مخزن
