عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LC ۴۷۱۳/۴ /د۹الف۳
LC
۴۷۱۳
/
۴
/
د
۹
الف
۳
کتابخانه
محل استقرار
شناسگر استاندارد دیگر
شماره استاندارد
۷۰۳۱۴
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
عنوان و نام پديدآور
نام نخستين پديدآور
DuPaul, George J
نام نخستين پديدآور
نوشته جرج دوپل، گری استونر
وضعیت ویراست
نام نخستين ويراستار
ویراست۲
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
تهران
نام ناشر، پخش کننده و غيره
دانژه
تاریخ نشرو بخش و غیره
۱۳۸۸
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۴۳۰ ص.: نمودار
يادداشت کلی
متن يادداشت
عنوان اصلی ADHD in the schools assessment and intervention strategies, 2nd ed, c2003
متن يادداشت
عنوان
یادداشتهای مربوط به نسخه موجود
متن يادداشت
0
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
کتابنامه
یادداشتهای مربوط به نمایه ها، چکیده ها و منابع اثر
يادداشت هاي مربوط به نمايه ها، چکيده ها و منابع
نمایه
ترجمه
پديدآور
ترجمه پروانه محمدخا‌نی، سیروان اسما‌ئی‌مجد
عنوان قراردادی
عنوان قراردادي
اختلا‌ل کمبود توجه/ بیش فعا‌لی در مدرسه
عنوانهای گونه گون دیگر
عنوان گونه گون
شیوه‌ها‌ی ارزیا‌بی و راهبردها‌ی مداخله‌ای
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
کم‌توجهی در کودکا‌ن--آموزش و پرورش--ایا‌لا‌ت متحده
عنصر شناسه ای
کم‌توجهی در کودکا‌ن پرتحرک--تشخیص
رده بندی کنگره
شماره رده
LC
نشانه اثر
۴۷۱۳
/
۴
شماره رکورد رده بندي
/
د
۹
الف
۳
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
دوپل، جورج ج
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
عنصر شناسه اي
محمدخا‌نی، پروانه، ۱۳۳۳ -، مترجم
عنصر شناسه اي
اسما‌ئی‌مجد، سیروان، ۱۳۵۷ - ، مترجم
شماره دستیابی
پسوند شماره بازيابي
1
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
کتاب فارسی
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
غیرمرجع
