عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LB 1028.5 .C32H9 E-Book ,
LB
1028
.
5
.
C32H9
E-Book
,
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
:9783319164250
شماره کتابشناسی ملی
شماره
15372
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Hybrid Language Teaching in Practice
نام عام مواد
[electronic resources]
ساير اطلاعات عنواني
: Perceptions, Reactions, and Results
نام نخستين پديدآور
\ Berta Carrasco , Stacey Margarita Johnson
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Cham
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: Springer
تاریخ نشرو بخش و غیره
, 2015
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
xi,82 p.
فروست
عنوان فروست
SpringerBriefs in Education
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Bibliography
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
Blended learning
عنصر شناسه ای
یادگیری ترکیبی
داده رابط بین فیلدها
a01
داده رابط بین فیلدها
a01
موضوع مستند نشده
Language and languages -- Study and teaching.
موضوع مستند نشده
Distance education -- Computer-assisted instruction.
موضوع مستند نشده
زبان -- راهنمای آموزشی
موضوع مستند نشده
آموزش از راه دور -- آموزش به کمک کامپیوتر
رده بندی کنگره
شماره رده
LB
1028
.
5
نشانه اثر
.
C32H9
شماره رکورد غير از شماره رده بندي
E-Book
,
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Carrasco, Berta
نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Johnson, Stacey Margarita
مبدا اصلی
کشور
ایران
تاريخ عمليات
20170724
دسترسی و محل الکترونیکی
تاريخ و ساعت مذاکره و دسترسي
9783319164250.pdf
وضعیت انتشار
فرمت انتشار
p
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
BL
کد کاربرگه
279177
پیشوند ISBD اعمال شده است
1
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
N
