عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LB1576 .T6724
LB1576
.
T6724
کتابخانه
محل استقرار
شماره کتابشناسی ملی
کد کشور
IR
شماره
1000824
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی
کشور محل نشر یا تولید
کشور محل نشر
IR
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Thinking, Reading, Writing
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
:A Practical Guide to Paired Learning with Peers, Parents, and Volunteers
نام نخستين پديدآور
/ Keith Topping
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
London ; New York
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: Continuum
تاریخ نشرو بخش و غیره
, 2001.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
vi, 245 p.
فروست
عنوان فروست
(Continuum studies in practical education)
يادداشت کلی
متن يادداشت
"With accompanying website: www.dundee.ac.uk/psychology/TRW."
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
Print
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Bibliography: (p. [223]-235)
یادداشتهای مربوط به نمایه ها، چکیده ها و منابع اثر
يادداشت هاي مربوط به نمايه ها، چکيده ها و منابع
Index
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
English language - Study and teaching (Elementary)
موضوع مستند نشده
Volunteer workers in education
موضوع مستند نشده
Education - Parent participation
موضوع مستند نشده
Paired - association learning
موضوع مستند نشده
زبان انگلیسی - راهنمای آموزشی ( ابتدایی )
موضوع مستند نشده
آموزش و پرورش - مشارکت والدین
رده بندی کنگره
شماره رده
LB1576
نشانه اثر
.
T6724
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
ت‍اپ‍ی‍ن‍گ
ساير عناصر نام
، کیت ج.
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Topping, Keith J.
مبدا اصلی
کشور
ایران
سازمان
Library of Foreign Languages and Islamic resource
تاريخ عمليات
20190415
وضعیت فهرست نویسی
وضعیت فهرست نویسی
old catalog
وضعیت انتشار
فرمت انتشار
p
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
BL
کد کاربرگه
270410
پیشوند ISBD اعمال شده است
1
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
