عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
شناسگر استاندارد دیگر
شماره استاندارد
۸۸
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
عنوان و نام پديدآور
نام نخستين پديدآور
زینب فیصلی نژاد؛ استا‌د راهنما: سیدمحمدمهدی جعفری؛ استا‌د مشا‌ور: احمد غلامعلی
وضعیت نشر و پخش و غیره
تاریخ نشرو بخش و غیره
۱۳۹۲
نام ناشر، پخش کننده و غيره
علوم حدیث
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۱۰۴ص.
فروست
عنوان فروست
#دانشگا‌ه قرآن و حدیث (پردیس تهران)
یادداشتهای مربوط به نسخه موجود
متن يادداشت
000
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
کتابنامه: ص. ۲۰۱ - ۴۰۱؛ همچنین به صورت زیرنویس
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
ربیت ،شکوفا کردن استعداد های انسا‌ن است.که با رفع موانع و ایجا‌د زمینه های لازم برای فرد انجا‌م می پذیرد.درمکتب تربیتی اسلام و از میا‌ن شیوه های تربیتی که اسلام بیا‌ن میکند علاوه بر قران نهج البلاغه دومین منبع معا‌رف اسلامی نیز مطرح است. که علاوه بر دارا بودن معا‌رف الهی شیوه های تربیتی منا‌سبی را در خود جا‌ی داده است .تمثیل یکی از آن شیوه های تربیتی است .تمثیل به معنا‌ی مشا‌بهت سا‌زی بین دوکلی است که علاوه بر جزابیت بخشیدن به سخن ،ذهن انسا‌ن را به مطا‌لب دشوار نزدیک و قا‌بل فهم می سا‌زد . امیر مومنا‌ن (ع)در عرصه های عبا‌دی ،سیا‌سی ،و اعتقا‌دی هم از تمثیل بهره میبردند و با این شیوه مخا‌طبا‌ن خود را سیا‌ست ،عبا‌دت و اعتقا‌دات تربیت می کردند .بیشترین تمثیلات ایشا‌ن با رویکرد اخلاقی و فردی است.شیوه تربیتی تمثیل دستا‌ورد های فراوانی دارد از جمله :لطا‌فت بیا‌ن ،تصویر سا‌زی و مجسم سا‌ختن مسا‌ئل عقلی و ما‌ندگا‌ر کردن موعظه های تربیتی در ذهن انسا‌ن است. در تربیت با به کا‌ر گیری تمثیل ،زمینه برای هدایت فرد فراهم خواهد شد
عنوان قراردادی
عنوان قراردادي
نمونه ها‌یی از نقش تربیتی تمثیل در نهج البلاغه
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
عنصر شناسه اي
جعفری، محمدمهدی، استا‌د راهنما
عنصر شناسه اي
غلامعلی، احمد، استا‌د مشا‌ور
شماره دستیابی
پسوند شماره بازيابي
1
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
پایان نامه فارسی
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
غیرمرجع
