عنوان

مطالعه‌ تطبیقی مدل تربیت دینی از دیدگاه صدرالمتالهین و اریک فروم

زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن

فارسی

عنوان اصلي

مطالعه‌ تطبیقی مدل تربیت دینی از دیدگاه صدرالمتالهین و اریک فروم

نام نخستين پديدآور

قاسم پورحسن , خدیجه هاشمی

محل نشرو پخش و غیره

شیراز

تاریخ نشرو بخش و غیره

تابستان/1390

نام ناشر، پخش کننده و غيره

دانشکده ادبیات و علوم انسانی

متن يادداشت

«تربیت دینی»، تربیتی جامع و منشوری کامل در جهت ارتقای انسان به سوی کمال است. و مقاله‌ حاضر نیز در این راستا و با توجه به این ضرورت، به بررسی مبادی، مبانی و ره ‌آوردهای دو مدل تربیتی در خور استنتاج از آرای دو متفکر بزرگ در دو حیطه‌ تاثیرگذار بر زندگی انسان می ‌پردازد. دیدگاه یک روان ‌شناس به نام اریک فروم (1980-1900) و یک فیلسوف اسلامی به نام ملاصدرا که هر دو مساله‌ دین و کارکردهای خداباوری را در کانون توجه خود قرار داده‌ اند. اریک فروم که از طرفداران روان ‌شناسی اجتماعی است و روان ‌شناسی فردی را مردود می شمرد، به شدت از تاثیر اجتماعی دین دفاع می ‌کند و از این منظر، به تبیین روان ‌شناختی دین می ‌پردازد و صدرا نیز فیلسوفی است که معتقد است هر موجودی از شوق و عطشی فطری نسبت به کمال ویژه‌ خود برخوردار است. او حس کمال‌ جویی و سعادت ‌طلبی را در نهاد همه‌ موجودات، اعم از محسوس، طبیعی و نفوس و حتی عقول، متمرکز می ‌داند.مقاله‌ حاضر با مقایسه‌ مفاهیم بنیادین دین، تربیت و تاثیرات متقابل این دو بر یکدیگر از دیدگاه این دو اندیشمند، به مقایسه‌ مدل تربیت دینی در ساحت فکری ایشان پرداخته و با اشاره به نقاط هم ‌سو و در عین حال، جهات افتراق دیدگاه آنها و بیان وجوه مختلفی هم ‌چون حرکت و شدن، عشق ‌ورزی، اخلاق، آزادی، دست ‌یابی به سعادت و ... در نهایت برتری نگرش صدرایی را آشکار خواهد نمود.

عنصر شناسه ای

انسان شناسی;روان شناسی اجتماعی;رویکرد دینی به تربیت;اخلاق اسلامی;تربیت;تربیت دینی;

تقسیم فرعی موضوعی

وابستگی;کمال گرایی;وجود رابط;دین;عین ثابت نفس;فطرت کمال گرایی;آزادی اراده انسان;اختیار انسان;عشق ورزی;آزادی;انسان بارور;فطری بودن دین;رابطه بیماری عصبی و دین;دین اومانیستی;انسان گرایی رادیکال;همانندی انسان و خدا;نیازمندی انسان;نیاز به ریشه داشتن;جهت گیری

مشخصه منبع قراردادي

نوع ماده

مقاله;