نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
درباره پایگاه
ارتباط با ما
تاریخچه
ورود / ثبت نام
عنوان
Checking for understanding: formative assessment techniques for your classroom
پدید آورنده
/Douglas Fisher ,Nancy Frey .,فیشر,Fisher
موضوع
کلاسداری,تدریس اثربخش
رده
LB
۳۰۱۳
/
ف
۹
چ
۸ ۱۳۹۰
کتابخانه
سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران
محل استقرار
استان:
تهران
ـ شهر:
تهران
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
شابک
شرايط تهيه و بها
786019
شماره کتابشناسی ملی
شماره
۲۶۱۸۵۷۸
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Checking for understanding: formative assessment techniques for your classroom
نام نخستين پديدآور
/Douglas Fisher ,Nancy Frey .
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
تهران
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: تمدن پارس
تاریخ نشرو بخش و غیره
= ۲۰۱۲م.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۱۷۱ ص.
يادداشت کلی
متن يادداشت
انگلیسی.
یادداشت های مربوط به نسخه اصلی
متن يادداشت
افست از روی چاپ :2007 by the Association for Supervision and Curriculum Development
آوانویسی عنوان
آوانویسی عنوان
چکینگ فور آندراستنداینگ .
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
کلاسداری
عنصر شناسه ای
تدریس اثربخش
رده بندی ديویی
شماره
۳۷۱
/
۲۷۱
رده بندی کنگره
شماره رده
LB
۳۰۱۳
نشانه اثر
/
ف
۹
چ
۸ ۱۳۹۰
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
فیشر
عنصر شناسه اي
Fisher
ساير عناصر نام
، داگلاس
ساير عناصر نام
, Douglas
تاريخ
، ۱۹۶۵ - م.
نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )
عنصر شناسه اي
فرای
عنصر شناسه اي
Frey
ساير عناصر نام
، نانسی
ساير عناصر نام
, Nancy
تاريخ
، ۱۹۵۹ - م.
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد